小學(xué)生活令人難忘，五年來，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是學(xué)生自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。這五年是學(xué)生在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時(shí)候，以“難忘小學(xué)生活”為主題開展一系列綜合性活動(dòng)，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，是師生共同的需求。

　　我班根據(jù)教材上的活動(dòng)建議和班級實(shí)際情況，開展了為期半個(gè)月的綜合實(shí)踐活動(dòng) ,同學(xué)們共同制作出一本“班級紀(jì)念冊”，紀(jì)念冊里融“師恩難忘”“精彩瞬間”“運(yùn)動(dòng)場上”“藝術(shù)天地”“集體榮譽(yù)”“美好祝愿”四個(gè)欄目，在“集體榮譽(yù)” 欄目里，學(xué)生搜集了五年級中參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)所獲得的榮譽(yù)。 “藝術(shù)天地”欄目里有“最難忘的一件事”，用習(xí)作形式記錄自己的成長歷程，有同學(xué)們的合影，并加上了標(biāo)題，記錄自己成長的點(diǎn)滴；擅長畫畫的為同學(xué)畫像后寫下了心里話，記錄下同學(xué)之間的深厚情誼；“師恩難忘”欄目里不僅有老師對同學(xué)們的口頭評語、書面評語等，而且有老師和同學(xué)們的合影，表達(dá)了對老師深深的感激之情。

　　通過《班級紀(jì)念冊》的制作，孩子們充分表達(dá)了對母校深深的愛。

　　不足的地方，就是學(xué)生在寫贈(zèng)言時(shí)，仍缺乏有針對性的語言，雖然知道應(yīng)“因人而宜”，但在語言的表達(dá)上，仍存在表面化、籠統(tǒng)的缺點(diǎn)，有待于進(jìn)一步指導(dǎo)。