小學生活令人難忘,五年來,學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年,這既是學生自己努力的結果,也浸透著學校、老師的心血。這五年是學生在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。在即將畢業的時候,以“難忘小學生活”為主題開展一系列綜合性活動,把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來,并且永久珍藏,成為美好的回憶,是師生共同的需求。
我班根據教材上的活動建議和班級實際情況,開展了為期半個月的綜合實踐活動 ,同學們共同制作出一本“班級紀念冊”,紀念冊里融“師恩難忘”“精彩瞬間”“運動場上”“藝術天地”“集體榮譽”“美好祝愿”四個欄目,在“集體榮譽” 欄目里,學生搜集了五年級中參加學校各項活動所獲得的榮譽。 “藝術天地”欄目里有“最難忘的一件事”,用習作形式記錄自己的成長歷程,有同學們的合影,并加上了標題,記錄自己成長的點滴;擅長畫畫的為同學畫像后寫下了心里話,記錄下同學之間的深厚情誼;“師恩難忘”欄目里不僅有老師對同學們的口頭評語、書面評語等,而且有老師和同學們的合影,表達了對老師深深的感激之情。
通過《班級紀念冊》的制作,孩子們充分表達了對母校深深的愛。
不足的地方,就是學生在寫贈言時,仍缺乏有針對性的語言,雖然知道應“因人而宜”,但在語言的表達上,仍存在表面化、籠統的缺點,有待于進一步指導。
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