【課前準(zhǔn)備】

　　１、教師準(zhǔn)備神舟五號發(fā)射與飛行過程的錄像資料，生字、新詞、重點語句的課件。

　　２、鼓勵學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　１、學(xué)生交流神舟五號有關(guān)資料，課件出示神舟五號發(fā)射與飛行過程的錄像。

　　２、這節(jié)課讓我們走進課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進課文去探求去思考。請同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。

二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知

　　１、自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順，讀流利。

　　２、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。

　　３、整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。

三、圍繞提示，自讀自悟

　　１、學(xué)生圍繞閱讀提示中的思考題數(shù)千年來的飛天夢是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實的，在說說自己從中感悟到了什么？來自主學(xué)習(xí)。

　　２、學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)心得。

四、全班交流，讀中點撥

　　小組代表向全班匯報本組學(xué)習(xí)體會，教師組織學(xué)生就重點內(nèi)容進行全班交流與研討。

　　１、關(guān)注追尋飛天夢的人們帶給我們的思索和啟示。

　　２、關(guān)注語言，句式，具體的數(shù)字。

　　３、關(guān)注文章的敘述順序，文章的詳略。

五、總結(jié)收獲，拓展延伸

　　１、全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)收獲，可從文章內(nèi)容和表達方法等方面談。

　　２、搜集資料，辦一張關(guān)于以中國航天事業(yè)為主題的手抄報。

　　2)《千年夢圓在今朝》教學(xué)設(shè)計