“多位數(shù)的讀法和寫法”教學(xué)反思

　　“多位數(shù)的讀法和寫法”這一單元的教學(xué)，是整個(gè)小學(xué)整數(shù)讀法與寫法教學(xué)的最后一個(gè)階段。通過這個(gè)單元的教學(xué)，使學(xué)生能夠正確、迅速地讀寫多位數(shù)，為以后更好地學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算打下良好的基礎(chǔ)。

　　其中，數(shù)中間和末尾有0的多位數(shù)的'讀法與寫法是教學(xué)中的難點(diǎn)之一。因?yàn)樽x數(shù)時(shí)，有時(shí)寫著的0不讀出來，有時(shí)又要全讀出來；而在寫數(shù)時(shí)，所有的0又都要全寫出來，學(xué)生往往容易少讀、少寫或多讀、多寫。怎樣才能較好地解決這個(gè)難點(diǎn)呢?教學(xué)中，我在學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫基礎(chǔ)上，讓學(xué)生采取“先分級(jí)，后讀寫”的方法，就能收到較好的教學(xué)效果。

　　所謂“先分級(jí)，后讀寫”，就是按照我國計(jì)數(shù)的習(xí)慣，先將一個(gè)多位數(shù)從右向左，每四個(gè)連續(xù)數(shù)位分為一個(gè)“數(shù)級(jí)”(最后一個(gè)數(shù)級(jí)不一定要滿足四個(gè)連續(xù)數(shù)位，每一個(gè)數(shù)級(jí)的名稱依次叫做“個(gè)級(jí)”、“萬級(jí)”、“億級(jí)”)，然后從最高數(shù)級(jí)起按級(jí)讀、按級(jí)寫。具體為：

　　一、多位數(shù)的讀法

　　其步驟是：1.按照我國四位分級(jí)法畫出多位數(shù)的數(shù)級(jí)(用鉛筆在多位數(shù)中畫豎虛線)。2.從最高位起，逐級(jí)依次往下讀，每一級(jí)的讀法都按照個(gè)級(jí)的數(shù)(即萬以內(nèi)的數(shù))的讀法去讀，再在億級(jí)或萬級(jí)的后面加上該級(jí)的級(jí)名“億”或“萬”。3.一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或者連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零，每級(jí)末尾的0不必讀出來。

　　“先分級(jí)，后讀數(shù)”的方法，可以幫助學(xué)生正確地讀出中間有0或末尾有0的多位數(shù)，并且只需記憶“億、萬、千、百、十、個(gè)”六個(gè)數(shù)位，減輕了記憶負(fù)擔(dān)。

　　二、多位數(shù)的寫法

　　其步驟是：1.確定要寫的數(shù)有幾個(gè)數(shù)級(jí)，同時(shí)作出標(biāo)志。如最高級(jí)是億級(jí)的，可用鉛筆輕輕地畫三條橫線；最高級(jí)是萬級(jí)，則畫兩條橫線。2.在每一個(gè)數(shù)級(jí)的橫線下分別從左向右依次寫出該級(jí)的千、百、十與級(jí)名。3.從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地往下寫，除了最高一級(jí)有效數(shù)字前面的空位不用0補(bǔ)足四位外，其余數(shù)級(jí)里凡是有空位的地方，一律用0來補(bǔ)足四位。

　　“先分級(jí)，后寫數(shù)”，能夠使學(xué)生不多寫或少寫0。

　　教學(xué)實(shí)踐證明，“先分級(jí)，后寫數(shù)”是提高學(xué)生正確讀寫多位數(shù)行之有效的方法。學(xué)生一旦掌握、熟悉了“先分級(jí)，后寫數(shù)”的方法以后，形式可以從簡，有關(guān)過程可以省略，讀寫多位數(shù)的速度就會(huì)隨之提高。

【“多位數(shù)的讀法和寫法”教學(xué)反思】相關(guān)文章：

1.《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)反思

2.《小數(shù)的讀法和寫法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思

3.《億以上數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)反思

4.多位數(shù)的寫法教學(xué)教案

5.《多位數(shù)的讀法和寫法》優(yōu)秀說課稿

6.億以內(nèi)數(shù)的寫法的教學(xué)反思

7.《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學(xué)反思

8.《億以上數(shù)的寫法》的教學(xué)反思