《煙臺(tái)的海》教學(xué)反思

　　《煙臺(tái)的海》是第七單元上的一篇課文。課文結(jié)構(gòu)清晰，采用了總—分—總的結(jié)構(gòu)，在介紹海上獨(dú)特景觀時(shí)采用了季節(jié)的變化順序從冬—春—夏—秋；人景交融，將煙臺(tái)的海與煙臺(tái)的.人有機(jī)的結(jié)合在一起，先景后人，相得益彰；語(yǔ)言生動(dòng)，文中采用了大量比喻、擬人手法給學(xué)生的語(yǔ)言積累提供了條件；圖文并茂；課文中的兩幅插圖仿佛將學(xué)生帶入了波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的情境——煙臺(tái)的海邊。

　　可是，上完《煙臺(tái)的海》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)大自然奇妙景觀的感受十分平淡。中國(guó)的南面在和東面臨海的較多，北面的較少，煙臺(tái)恰是北面臨海，所以，其景色自有其特別之處，而冬天的景觀是最壯觀而富有魅力的。遺憾的是學(xué)生居然很少看到這一點(diǎn)，也不能欣賞這一點(diǎn)。在回答“如果你去煙臺(tái)看海，你喜歡在哪個(gè)季節(jié)去？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只有一位同學(xué)說(shuō)是喜歡在冬天去，并且把自己的喜歡的原因也交流了。而很多的學(xué)生其實(shí)根本就無(wú)法去感受冬天的煙臺(tái)的海特有的那份壯美。

　　其實(shí)也怪不得學(xué)生，他們對(duì)于大海真是沒(méi)有太多的感性認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，即便是我，對(duì)于大海也只是有那么一點(diǎn)僅僅來(lái)源于影視作品，或者文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)，實(shí)在也有些可憐。其實(shí)上課之前教師應(yīng)該預(yù)計(jì)到這些情況，在制作多媒體時(shí)應(yīng)找一些動(dòng)感的錄象，讓學(xué)生有起碼的感性認(rèn)識(shí)，在波濤洶涌的畫(huà)面中感受力量的沖擊，感受大自然的威力，從而讓心靈受到震撼，這樣，效果就會(huì)好很多，對(duì)課文內(nèi)容的理解也會(huì)更進(jìn)一步。看來(lái)，以后要向這方面努力。

【《煙臺(tái)的海》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

1.語(yǔ)文《煙臺(tái)的海》教學(xué)反思

2.《煙臺(tái)的海》的教學(xué)反思

3.《煙臺(tái)的海》教學(xué)的反思

4.煙臺(tái)的海教學(xué)反思

5.《煙臺(tái)的海》優(yōu)秀教學(xué)反思

6.課文《煙臺(tái)的海》教學(xué)反思范文

7.煙臺(tái)的海教學(xué)反思范文

8.《煙臺(tái)的海》課堂教學(xué)反思