語文翠鳥的教學反思范文

　　《翠鳥》通過對翠鳥外形特點、行動特點和棲息習性幾方面的描寫，表達了作者對翠鳥的喜愛之情，同時也蘊含著愛鳥護鳥的道理。

　　課文的第一自然著重描寫了翠鳥的外形特點。外形的第一個特點是翠鳥身上鮮艷的色彩。從它的名字上看，“翠鳥”的名字中帶有一個“翠”字，表示“翠綠色”。“鮮艷”是“鮮明而美麗”，這個意思在課文中得到了具體的展開。

　　首先是鮮艷多樣：翠鳥身上不只是一種顏色，而是有多種多樣的顏色，是多種顏色組合起來的調色盤：頭上的羽毛是橄欖色的，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的。不僅顏色多種多樣，而且“色塊”也各具情狀：頭上的羽毛如頭巾，身上的羽毛是花紋樣，腹部的.羽毛好像襯衫，讓人感到是那樣的協調和美好。

　　翠鳥外形的另一個特點就是“小巧玲瓏”，主要體現在它的眼睛和嘴上面?！把劬κ切撵`的窗戶”，作者抓住了這個“窗戶”，著重從神態上面進行描寫：“透亮靈活的眼睛”透出了靈活，配三“又尖又長的嘴”，更顯它的活潑、玲瓏、可愛。

　　這一小節作者寫得不但很美，而且很有層次，抓住了翠鳥的特點，從整體到局部，從上到下的寫作順序。課后我教導學生仿照課文第一自然段的寫法，選取生活中熟悉的小動物，寫出動物的特點。這又是對學生寫動物提出了一個更高的要求。

【語文翠鳥的教學反思范文】相關文章：

1.《翠鳥》的教學反思

2.有關《翠鳥》的教學反思

3.翠鳥的教學反思范文

4.《翠鳥》識字的教學反思范文

5.《翠鳥》的教學片斷及教學反思

6.《翠鳥》的教學分析以及反思

7.《翠鳥》的教學片斷及反思

8.翠鳥的教學反思模板