《花格子小牛》是針對低年級學生初步接觸裝飾色彩的設計制作課目,旨在讓學生利用格子紋樣進行色彩裝飾,制作各種花格子的小牛立體手工作品,屬于“設計、應用”學習領域。
本課先讓學生欣賞不同畫面中的小牛,并讓他們描述牛的特征,同時為了讓孩子們能畫出更多不一樣的格子,特意設計了一個小練習的環節,通過引導孩子們畫出了各種不一樣的格子。教學中還有很多需要注意的,要提醒學生注意畫方格子的大小要適中,可采用格子過大、格子過小的圖例對比認識。還有牛的頭部和身體的格子或顏色區別對待,形成反差,形象會更鮮明,還可以通過頭部某部分留空來區別。
在裝飾時彩色的小方塊排列方式不同,畫面色塊會呈現出不同的秩序感。色塊有不規則的`任意排列,也有按照規則排的。利用自己喜歡的顏色,戴表 自然界的真實顏色,這樣以理想化的手法自由的運用色彩,淡化色彩的真實性,強調做著個人對色彩的感受,就是典型的裝飾色彩。裝飾色彩注重色彩美感,顏色盡量純凈,色彩搭配要么和諧,要么對比強烈,力求達成視覺美感,具有一定的視覺沖擊力。初步接觸色彩裝飾不需要學生生硬的認識色彩規律,能激發調動學生主觀意識對色彩的反應即可。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuefansi/2266160.htm