優(yōu)點：

　　導(dǎo)入的.主題選的不錯，學生都非常感興趣。課堂流程比較清晰。

　　缺點：

　　容量太大，知識落實不實。導(dǎo)入時間過長，占用時間太多。學生指導(dǎo)不到位，小助手的作用沒有充分發(fā)揮出來。學生學情分析不到位。

　　對于學生的學情，應(yīng)該引起自己足夠的重視。其實這也反應(yīng)出自己平時教學落實不到位。因此要加強日常教學中知識、技能的落實。同時，也有必要做一些檢測。不然，對于學生的學習就是一本湖涂帳。不知道哪些學生掌握了，哪些學生又沒有掌握。

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