本單元是對分數(shù)除法這一單元所學知識，進行系統(tǒng)整理和復習。通過整理和復習，把前面分散學習的知識加以梳理，整出頭緒,加以歸納，提出要點。

　　成功之處：

　　1.在復習概念方面，主要復習了分數(shù)除法的意義和比的意義。通過式子b×3/4=a，明確b的3/4等于a，由b×3/4=a得出a÷3/4= b； a÷b=3/4，a與b的比是3:4，使學生更清晰地感悟乘法與除法，分數(shù)與比之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2.在復習計算方面，先讓學生說一說分數(shù)除法的計算方法，使學生明確整數(shù)可以看成分母是1的分數(shù)，所以不管被除數(shù)、除數(shù)是整數(shù)（0除外）還是分數(shù)，都可以把除轉(zhuǎn)化為乘，即除以一個數(shù)（0除外），等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

　　3.在復習比的化簡方面，通過讓學生說出比和除法、分數(shù)的關(guān)系，化簡比的依據(jù)，然后完成第3題，結(jié)合題目對常用化簡方法加以概括總結(jié)。

　　前后項同乘分母的最小公倍數(shù)

　　分數(shù)比          前后項同時除以它們的最大公約數(shù)

　　整數(shù)比          最簡單整數(shù)比

　　小數(shù)比          前后項的小數(shù)點右移動相同位數(shù)

　　重點強調(diào)了化簡比和比值的區(qū)別：化簡比是以比的形式出現(xiàn)，而比值是一個數(shù)。

　　4.在復習比的應(yīng)用方面，通過分析數(shù)量關(guān)系，變換條件讓學生感受到分數(shù)乘除法形變神不變的內(nèi)涵。

　　六年級有男生60人，（    ），女生有多少人？

　　（1）女生人數(shù)是男生的2/3

　　（2）男生人數(shù)是女生的2/3

　　（3）男生人數(shù)比女生多2/3

　　（4）男生人數(shù)比女生少2/3

　　（5）女生人數(shù)比男生多2/3

　　（6）女生人數(shù)比男生少2/3

　　通過不同形式的變式練習，使學生體會到只要掌握住數(shù)量關(guān)系，就能解決問題。

　　不足之處：

　　1.復習中只注重了基本的練習，但是題型千變?nèi)f化，學生靈活解題能力欠缺。

　　2.對于實際數(shù)量和分率的區(qū)別，學生容易出現(xiàn)混淆。

　　再教設(shè)計：

　　在分數(shù)乘除法應(yīng)用題中夯實數(shù)量關(guān)系的分析，用“單位1”已知和未知來進行乘除法的檢驗和驗證。