本課主要是介紹廣東與廣西的地方音樂，還有兩首特色歌曲的學習。這個單元我設計了兩個課時，教學目標基本達成。但有幾個方面還需要多多改進。

　　本單元我將劉三姐唱山歌這個內容作為了重頭戲，也特意收集了很多有關廣西山歌與劉三姐的資料，整個內容用課件貫通，同學們通過視覺上對廣西的了解，開始對產生山歌有了興趣。接著再通過看劉三姐唱山歌的視頻，就對山歌有了一定的了解。學唱上就容易了很多，但是唱好有是一回事了。

　　《什么結子高又高》這首歌主要是音調太高，跟譜唱音高上有點困難，只能是老師采取降調唱的方式來讓學生跟唱。這就影響了這個的歌唱效果，孩子們現在也是處于變聲期，只要是以輕聲清唱為主，這首歌歡快活潑，又屬于原生態的歌曲，學生的情緒高漲，唱起來就喜歡喊唱了，在歌曲上做太多的聲音處理學生有覺得太呆板。六年級的歌唱教學還真的是個不容易，不能忽視的問題。在這個方面我還需要多向其他的老師請教，多鉆研。

　　通過這一課給學生觀看課外的有關資料的視頻，發現大家都看的很認真，同時也加深了他們對內容的影響，這一點以后還是要多多的堅持，高年級的學生對音樂課的要求也是越來越高，如何滿足他們的要求，還是要做到備課到位，多開闊孩子們的視野。提高他們的對音樂的審美能力和音樂素養。

　　上好一堂課還在于常規中讓學生養成好的習慣，特別是欣賞課要求學生能夠靜心的聽賞，用心去感受音樂情緒，體會音樂的內涵。對于高年級的欣賞課要求掌握的知識要更加的全面，能不能讓學生很好的吸收也是不容易的。教本上的欣賞制作也較簡單，學生看多了動漫，對教材中簡單的動畫欣賞讓孩子們得不到視覺上的滿足，也影響了聽賞的情景，老師在欣賞課中要費不少心思去充實欣賞課的內容，這一點我要好好的做好準備工作，為以后的欣賞課堂增加豐富的色彩讓孩子們喜歡上聽賞，喜歡上音樂課。

　　如何上好六年級的音樂課，還得從多方面去考慮他們的感受，隨著升學壓力越來越大，語文、數學課的壓力也不小，對于音樂這種學科，給我的感覺是既不會很重視但也不能輕視，所以在常規紀律上沒有語數課那么理想，老師上課多少是有些辛苦的。現在讓孩子們如何在音樂課堂中輕松愉快的學習，又能達成老師的教學目標，這是我要努力的方向。