模塊研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員充分評(píng)議后認(rèn)為本堂課的成功之處體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

　　1、順利完成了知識(shí)點(diǎn)的傳授。學(xué)生能夠看著相關(guān)的地圖說(shuō)出我們的地理位置及其特點(diǎn)，通過(guò)小組合作探究的方式與其他國(guó)家進(jìn)行對(duì)比，分析、小結(jié)出我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。在國(guó)土遼闊這部分的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，在輕松活躍的氣氛中完成了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

　　2、從教法的設(shè)計(jì)方面：

　　（1）本節(jié)課在地圖中滲透相關(guān)地理知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的看圖、讀圖，從地圖中獲取相關(guān)信息的能力，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生獲取地理知識(shí)的能力。

　　（2）教學(xué)手段與策略較好地為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所服務(wù)。本節(jié)課中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、心理特點(diǎn)等實(shí)際情況，選擇自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、師生互動(dòng)教學(xué)等多種形式，學(xué)生參與熱情較高，教學(xué)效果較好。

　　3、祖國(guó)優(yōu)越的地理位置與遼闊的國(guó)土值得讓我們每一個(gè)中華兒女為之驕傲、為之奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程中自然而然地給學(xué)生滲透了一些愛(ài)國(guó)主義的情感教育。

　　當(dāng)然，再精心準(zhǔn)備的課程也會(huì)有這樣那樣的不足。本節(jié)課可以完善的地方在于：

　　1、第一部分位置優(yōu)越與第二部分國(guó)土遼闊兩個(gè)內(nèi)容之間的銜接稍顯生硬了一些，應(yīng)該可以更加自然地過(guò)渡。

　　2、課件在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：半球位置教學(xué)用PPT中演示半球分界線與文字順序不一致，雖然影響不是很大，但是反映出我們?cè)趥湔n過(guò)程中還不夠細(xì)致。

　　這些將是我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)設(shè)計(jì)中所要改進(jìn)的。我們認(rèn)為，教無(wú)定法，教無(wú)止靜。我們應(yīng)該抱有一顆積極的心態(tài)，多學(xué)習(xí)、多思考不斷探索，以適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。