老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂的遨游，她給予了我們許多關(guān)懷。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
我心目中最美的你作文【篇一】
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學(xué)，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!
我心目中最美的你作文【篇二】
老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂的遨游，她給予了我們許多關(guān)懷，讓我們感受到學(xué)校這個大集體的溫暖，她給予了我們許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。她就是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——張老師。
張老師有一雙明亮的大眼睛，配上一個小巧的眼鏡，顯得知識淵博。卷卷的頭發(fā)整齊的在臉頰的左右兩側(cè)。還有一個小巧玲瓏的'嘴巴。張老師說話幽默風(fēng)趣，和藹可親。雖然她對同學(xué)們很嚴(yán)格，但在我們心中卻很有威信，同學(xué)們都很喜歡她。
張老師還很有責(zé)任心。有一次，我走進(jìn)班像往常一樣向張老師打招呼。而張老師的回答卻滄桑無力，讓我一聽就知道張老師是感冒了。再仔細(xì)觀察一下張老師鼻子通紅，無力的坐在椅子上。我正擔(dān)心這節(jié)課老師能不能給上課時，“嘀鈴鈴”上課鈴響了。張老師走上講臺，強(qiáng)忍著身體的不適堅持講起了課。盡管講課聲中不時摻雜著咳嗽和打噴嚏的聲音，但是她還是強(qiáng)打精神給我們認(rèn)認(rèn)真真的上完了這堂課。同學(xué)們都好像很懂事，安安靜靜的在下面認(rèn)真聽講，不發(fā)出一點聲音。下課了，我關(guān)心的問：“張老師，你都生病了，怎么不在家里休息一下呢?”張老師語重心長的說：“我少上一節(jié)課，你們就少學(xué)一節(jié)課的知識，再說都快期末考試了，我怎能不著急呢?”張老師的這一席話讓我非常感動，讓我打心眼里敬佩張老師，熱浪般的淚水在我眼中涌動。
這就是我們的班主任張老師，一個富有責(zé)任心，一個知識淵博，一個和藹可親的優(yōu)秀好老師!
我心目中最美的你作文【篇三】
在教過我的老師中，最令我難忘的便是英語老師——張老師了。
她長著一頭長發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，一張玲瓏的小嘴讓人感覺是一位美女。唯一能看出來她的年齡與職業(yè)的，便是她那已有滄桑感的手了。
她十分關(guān)愛我。記得有一次，我給她讀英語讀物的時候，不小心讀錯了一個單詞。張老師并沒有生氣，而是慈愛的撫摸著我的頭，說：“你看，這是什么時候的事兒?”“現(xiàn)在。”我答道，“那應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時!”我恍然大悟。像這樣，張老師用這樣一次次的教導(dǎo)，讓我懂得了許多知識。
還有一次，張老師批完了一張卷子，叫道：“張寶文!”我的心里立刻充滿了不安。我看了看卷子，99分。我發(fā)現(xiàn)有一個單詞拼寫錯了，我更加緊張了。沒想到張老師慈愛的拍了拍我的肩膀，說：“這完全沒問題，你只要勤加練習(xí)，一定會考好的。”張老師用溫柔的提醒，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十年樹木，百年樹人。我永遠(yuǎn)感謝慈愛的張老師!
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