《漢語(yǔ)拼音13 ang eng ing ong》課堂實(shí)錄

　　師：到昨天為止，我們已經(jīng)學(xué)完了所有的漢語(yǔ)拼音，你們高興嗎?

　　生：(齊說(shuō))高興!

　　師：為什么呢?

　　生1：因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)拼音很好玩。

　　生2：我覺(jué)得學(xué)拼音的時(shí)候非常有趣，還可以認(rèn)識(shí)生字呢!

　　生3：我學(xué)完了拼音很高興，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)的字就可以用拼音來(lái)拼了。

　　師：對(duì)了，我們平時(shí)就可以用拼音這個(gè)工具來(lái)認(rèn)識(shí)好多好多的字了，那么，這節(jié)課，就讓你們利用拼音這個(gè)工具去認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，讀懂好幾個(gè)句子。為了能讓小朋友學(xué)得更好，這里有幾個(gè)非常重要的音節(jié)，我們一起來(lái)開(kāi)火車讀一讀。(學(xué)生開(kāi)火車認(rèn)讀音節(jié)。)

　　生：讀(略)。

　　師：讀了音節(jié)，再來(lái)讀一讀已經(jīng)學(xué)會(huì)的幾個(gè)漢字(畫(huà)、花、的、了、過(guò)、我)

　　生：讀(略)。

　　師：音節(jié)和熟字都掌握得不錯(cuò)，來(lái)一點(diǎn)難的──音節(jié)詞怎么樣?

　　生：好(齊回答)

　　課件出示音節(jié)詞：lɑo shi

　　師：會(huì)嗎?(每生都在自由拼)，好，會(huì)了的同學(xué)輕輕地拼給你的同桌和同組聽(tīng)。

　　生：(小組互拼互聽(tīng))

　　師：好多同學(xué)很想和全班同學(xué)交流了(指名學(xué)生拼讀)

　　生：(3個(gè)小組──齊讀)

　　師：干嗎臉上笑嘻嘻的?

　　生：(部分學(xué)生齊回答)因?yàn)闀?huì)拼音節(jié)詞了。

　　師：想認(rèn)識(shí)“老師”兩字嗎?

　　生：想(齊回答)。

　　師：(課件出示漢字)現(xiàn)在，老師讓你們靜靜地看十秒鐘，看誰(shuí)記得最快。

　　生：(靜靜的記)。

　　師：都記住了嗎?

　　生：(舉起手)記住了。

　　師：好，讓老師來(lái)考考你們，是不是真的會(huì)了，(用去掉音節(jié)的卡片檢查，主要檢查平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的孩子，共有5個(gè)孩子，并齊讀一次。)