興趣盎然學(xué)拼音

　　——a.o.e教學(xué)

　　城七校 張雪琴

　　[設(shè)計(jì)理念]

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)游戲?yàn)橹鳎c學(xué)說普通話，識(shí)字教學(xué)結(jié)合，興趣盎然學(xué)拼音。”這就要求我們在教學(xué)設(shè)計(jì)中，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)情感，給學(xué)生留有充分思考和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)的空間。

　　[教學(xué)建議]

　　教學(xué)時(shí)，要做到三個(gè)“結(jié)合”：

　　1、與文中圖片相結(jié)合。文中圖片精美，巧妙地將字母形狀與發(fā)音方式融入其中，具有極強(qiáng)的直觀性，利于學(xué)生記憶。圖片還富有一定的情節(jié)，利于培養(yǎng)學(xué)生想象能力及語言表達(dá)能力，以便在教學(xué)中延伸擴(kuò)展。

　　2、與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。學(xué)生在日常生活中可以聽到“a.o.e”字母的讀音，可以引導(dǎo)學(xué)生處處與生活相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)。如檢查口腔需要張大嘴巴“a”，小學(xué)生會(huì)說肚子“餓了”：，“餓”變成輕聲就是“e”等。四聲調(diào)的掌握一直是學(xué)好拼音的難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生看著圖上的小飛機(jī)的四種走勢，配上動(dòng)作來體會(huì)，一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎四聲降。學(xué)生還可以根據(jù)生活中用語，借助漢語拼音讀準(zhǔn)四聲調(diào)。

　　3、與學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)能力相結(jié)合。大部分學(xué)生對字母的形狀有一定的認(rèn)識(shí)，教學(xué)時(shí)要將重點(diǎn)放在字母的四聲讀法和書寫指導(dǎo)上。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)四線格，通過板書的形式幫助學(xué)生明確字母在四線格中所占的位置。因?yàn)檫@是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)寫字母，要多示范，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、知識(shí)與能力目標(biāo)：

　　學(xué)“a.o.e”這三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，直接讀出帶調(diào)“a.o.e”的音。認(rèn)識(shí)四線格，在四線格中正確書寫字母。

　　2、方法與過程目標(biāo)：

　　以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎W(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)之中。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　在教學(xué)過程中，盡量激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們樂于學(xué)拼音，并在識(shí)憶、拼讀過程中培養(yǎng)仔細(xì)觀察、積極思考、勇于發(fā)現(xiàn)、善于表達(dá)的品質(zhì)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　讀準(zhǔn)a.o.e 的音及其四聲。正確書寫a 。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　a.o.e的二聲和三聲的區(qū)分是難點(diǎn)。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　課件 字母卡 紅五星

　　第一課 a

　　[教學(xué)過程]

　　第一課時(shí)

　　學(xué)生自主探究 教師點(diǎn)撥引導(dǎo)