朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。朱自清的散文是他的作品中的一絕。

　　跟著朱自清學散文

　　從二連浩特回來，我就一直想寫一篇散文。這倒不是因為我有這方面的特長，而是那里的景色實在讓我有一種創(chuàng)作的沖動。可是我從來沒寫過寫景散文，不知如何下筆。多年來，我教散文，總是偏重于欣賞意境的美、語言的美，卻很少涉及怎么去寫，所以，我的學生除了記人記事和議論這兩種文體外，幾乎不寫寫景散文。

　　在我看來，寫景散文主要有三難：一難是切入點不好找，二難是篇幅拉不長，三難是理的滲入不易。想一想，還是向名家求救吧，初學寫作，當然應該從模仿名家開始。名家找誰?當然首選朱自清。一來他是散文魁首，二來中學生都接觸過他的作品，模仿他也能給學生做個示范。于是找來《綠》《荷塘月色》等朱氏散文，仔細研究這些文章的寫法。

　　先解決切入點的問題。要寫的東西很多，總不能想到什么或看到什么就寫什么吧，總要找個點把這些東西管起來。這個點可以是主題，也可以是某種景物或景象。沒有切入點，很容易寫成流水賬或旅游景點介紹手冊。到一個地方，突出它的特征是什么?給你感觸最深的景物或景象是什么?找到它們，用它們來管住所有的景物，散文就不“散”了。《綠》寫的是梅雨潭的景色，切入點就是一個“綠”字，用“綠”來表現(xiàn)梅雨潭的突出特征;《荷塘月色》寫的是清華園的荷塘，切入點是“月色”，一切景物都是月光映照下的景物。

　　二連浩特留給我最突出的印象是什么?是藍天。我從來沒有見過那么藍的天，藍藍的天給人一種純凈的感覺。純凈的天和淳樸的人民不就溝通了嗎?主題也有了。對，就從天空切入。于是，我的標題有了，――“二連浩特的天空”。第一句，就模仿《綠》的第一句“我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了”，于是我寫下了：