《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思這首詩(shī)大約作于天寶十四年(755),是李白從秋浦(今安徽貴池)到?jīng)芸h,游桃花潭后和友人汪倫分別時(shí)所作。整理了《贈(zèng)汪倫》教案，歡迎學(xué)習(xí)參考!

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識(shí)記本首詩(shī)中的生字詞。

　　2、通過(guò)有感情的朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的真情實(shí)感。

　　3、初步感知友情的重要性，讓學(xué)會(huì)懂得珍惜友情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)有感情地朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達(dá)的感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.師板書(shū)：朋友。問(wèn)：孩子們,相信我們每個(gè)人心中都有自己的好朋友,你愿意告訴老師你的好朋友是誰(shuí)嗎?你為什么喜歡和他做好朋友呢?

　　2.好朋友之間就要互相關(guān)心,互相幫助,這樣才能使你們之間的友情更加真摯,更加深厚.這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首和朋友有關(guān)的古詩(shī),大家齊讀課題-----贈(zèng)汪倫.

　　二、初讀古詩(shī) 整體感悟

　　1.解釋題目

　　(1)大家看,題目中的“贈(zèng)”就是送給的意思.例如某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),宋老師贈(zèng)給他一本書(shū)做紀(jì)念.相機(jī)識(shí)記“贈(zèng)”(曾經(jīng)的寶貝給了別人就是贈(zèng))。這首詩(shī)就是李白作為一份禮物贈(zèng)給汪倫的,寫給汪倫的一首詩(shī).

　　(2)識(shí)記“汪”，組詞，師解釋。大家再讀課題.

　　2.作者簡(jiǎn)介

　　這首詩(shī)的作者是李白,以前我們學(xué)過(guò)很多李白的詩(shī),你能簡(jiǎn)單的介紹一下李白嗎?(課件出示有關(guān)李白的資料)

　　3.范讀古詩(shī)

　　李白究竟為汪倫寫下了怎樣的一首詩(shī)呢?課件出示課文范讀，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊想邊看。