引導語：下面是小編準備的一篇克雷洛夫寓言故事，分享給大家一起來學習與閱讀。

　　古時候有個皇帝產生了可怕的懷疑。科學帶來的害處是否比好處還多?讀書識字是否會使人的心臟和雙手變得衰弱無力?他是否這樣就比較聰明：把所有有學問的人都從王國中攆走?

　　可是這個皇帝為了讓他的皇座增光，全心全意關心他的子民的幸福，因此，他沒有聽憑自己的性子，或者自己的偏私，作出隨便什么決定，而是命令召集議會，每個人在議會里可以不用天花亂墜的辭藻，而只是根據常識明白、清楚，說出自己的想法。是或者否，這就是說，把有學問的人都趕出國家去呢，還是照舊讓他們留在這個國家里?但是不論議會里怎么討論。

　　有人當場發表自己的設想，有人通過秘書寫的稿子表達見解，大家只是把問題弄得更加糊涂，而由于莫衷一是，把皇帝的腦子都弄昏了，有的人說：不學無術就是黑暗，上帝所以賜我們以理智，讓我們理解上天的真諦，就是他希望人類要比不會說話的畜生聰明，還說，按照上面這個目的，學問能夠給人們帶來幸福。

　　另外一些人卻肯定，有了科學人們只能變得更壞。一切學問都是夢囈，它只能敗壞人們的風俗習慣，還說，正是因為教育，塵世上最強大的王國才歸于滅亡。

　　簡而言之，雙方各講各的，把問題鬧得不可開交，文牘寫得堆成山一樣高。可是關于學問的爭論，還是照樣不得要領多。

　　于是皇帝采取進一步措旅，他向四方召見有識見的人，讓這些入舉行會議，要他們裁決學問是否有益的問題。然而這個方法也并不見效，因為皇帝必須支付他們巨額俸金，因此他們之間意見出現分歧，對他們來說這倒是取之不盡的財源，如果讓他們隨心所欲，那么直到現在他們一定一面拿俸金，一面還是議論紛紛。