引導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編準(zhǔn)備的一篇克雷洛夫寓言故事，分享給大家一起來(lái)學(xué)習(xí)與閱讀。

　　古時(shí)候有個(gè)皇帝產(chǎn)生了可怕的懷疑?？茖W(xué)帶來(lái)的害處是否比好處還多?讀書識(shí)字是否會(huì)使人的心臟和雙手變得衰弱無(wú)力?他是否這樣就比較聰明：把所有有學(xué)問(wèn)的人都從王國(guó)中攆走?

　　可是這個(gè)皇帝為了讓他的皇座增光，全心全意關(guān)心他的子民的幸福，因此，他沒(méi)有聽?wèi){自己的性子，或者自己的偏私，作出隨便什么決定，而是命令召集議會(huì)，每個(gè)人在議會(huì)里可以不用天花亂墜的辭藻，而只是根據(jù)常識(shí)明白、清楚，說(shuō)出自己的想法。是或者否，這就是說(shuō)，把有學(xué)問(wèn)的人都趕出國(guó)家去呢，還是照舊讓他們留在這個(gè)國(guó)家里?但是不論議會(huì)里怎么討論。

　　有人當(dāng)場(chǎng)發(fā)表自己的設(shè)想，有人通過(guò)秘書寫的稿子表達(dá)見解，大家只是把問(wèn)題弄得更加糊涂，而由于莫衷一是，把皇帝的腦子都弄昏了，有的人說(shuō)：不學(xué)無(wú)術(shù)就是黑暗，上帝所以賜我們以理智，讓我們理解上天的真諦，就是他希望人類要比不會(huì)說(shuō)話的畜生聰明，還說(shuō)，按照上面這個(gè)目的，學(xué)問(wèn)能夠給人們帶來(lái)幸福。

　　另外一些人卻肯定，有了科學(xué)人們只能變得更壞。一切學(xué)問(wèn)都是夢(mèng)囈，它只能敗壞人們的風(fēng)俗習(xí)慣，還說(shuō)，正是因?yàn)榻逃?，塵世上最強(qiáng)大的王國(guó)才歸于滅亡。

　　簡(jiǎn)而言之，雙方各講各的，把問(wèn)題鬧得不可開交，文牘寫得堆成山一樣高。可是關(guān)于學(xué)問(wèn)的爭(zhēng)論，還是照樣不得要領(lǐng)多。

　　于是皇帝采取進(jìn)一步措旅，他向四方召見有識(shí)見的人，讓這些入舉行會(huì)議，要他們裁決學(xué)問(wèn)是否有益的問(wèn)題。然而這個(gè)方法也并不見效，因?yàn)榛实郾仨氈Ц端麄兙揞~俸金，因此他們之間意見出現(xiàn)分歧，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這倒是取之不盡的財(cái)源，如果讓他們隨心所欲，那么直到現(xiàn)在他們一定一面拿俸金，一面還是議論紛紛。