引言：丁香般的芬芳和憂郁 --雨巷，今天就讓我們一起來走近戴望舒，與詩人一道去領略雨巷的風景，去追尋丁香姑娘的芬芳。下面是小編提供的《雨巷》的公開課教學實錄，歡迎大家閱讀和借鑒!

　　【教學設想】

　　整體把握，理清思路，掌握詩歌意象，體會詩人內在情感

　　【教學目標】

　　1.通過掌握意象來把握意境的營造。

　　2.體會“丁香姑娘”的象征義。3.積極引導學生如何面對青春的迷茫。

　　【課時安排】

　　1課時

　　【教學工具】

　　PPT

　　【教學過程】

　一、導入：

　　雙魚座的人浪漫柔情，以愛情為生命的養分，意志薄弱，喜好幻想，逃避現實，優柔寡斷。戴望舒出生于3月5日，照西方星象學的說法，屬于雙魚座。戴望舒就是典型的雙魚座性格。

　二、作者簡介

　　“雨巷詩人”:戴望舒生于杭州，望舒是他給自己起的筆名，出自屈原的《離騷》:“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說中替月亮駕車的天神，純潔而溫柔，多情又瀟灑。

　　三、詩歌賞析:

　　步驟一：【感悟詩歌，整體把握】

　　師：有這樣溫柔多情的筆名，又有這樣浪漫柔和的性情，戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細膩多情的，下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》。

　　教師示范配樂朗誦。

　　全班集體朗誦。(教師點評)

　　師：讀完之后，你對這首詩最強烈感情是什么呢??請同學們從文本中找出能表達本詩情感的詞。