【教學(xué)目標(biāo)】
通過對(duì)課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩(shī)的情感基調(diào)
了解作家作品
理解全詩(shī)的意象,初步學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌
【教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)】
對(duì)詩(shī)歌情感基調(diào)的把握,理解全詩(shī)的意象
【教學(xué)設(shè)想】
以朗讀為主,在熟讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī),在討論與交流中,結(jié)合教師的分析解說,學(xué)生能夠把握詩(shī)的情感,理解詩(shī)歌的意象
【教學(xué)安排】
2課時(shí)
第一課時(shí)
引入
投影幾首現(xiàn)代詩(shī)
《天上的街市》 《偶然》 《面朝大海,春暖花開》
【講述】這些詩(shī)有的是大家以前學(xué)過的,有的是我們沒聽說過的,還有我們聽說過但還沒真正接觸的。提起中國(guó)的新詩(shī),我們不能不提起這些詩(shī)作的作者,郭沫若徐志摩 海子
當(dāng)然還有很多詩(shī)人,這些詩(shī)人就像明星一樣的璀璨奪目,他們的詩(shī)作到今天讀來都讓我們覺得意韻悠長(zhǎng)。
【作者,作品】今天我們要學(xué)習(xí)的戴望舒的《雨巷》,說起戴望舒,就會(huì)把他和雨巷聯(lián)系在一起,的確,因?yàn)閷懥恕队晗铩罚?dāng)時(shí)年僅22歲的戴望舒就被冠以“雨巷詩(shī)人”的美譽(yù)。
戴望舒,原名戴夢(mèng)鷗,浙江金華人。中國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人,他的代表作還有《我用殘損的手掌》,詩(shī)集《望舒詩(shī)稿》 《望舒草》 《我底記憶》。
【引入】戴望舒的詩(shī)深得中國(guó)古典詩(shī)詞婉約詩(shī)風(fēng)的遺韻,又受法國(guó)象征詩(shī)派的影響,因而詩(shī)作呈現(xiàn)出孤獨(dú)抑郁消沉的特點(diǎn)。
音韻之美
結(jié)構(gòu)之美
意象之美
意境之美
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