一、教學(xué)目標(biāo):
1、有感情的誦讀全詩(shī),掌握詩(shī)歌的朗讀技巧,品味詩(shī)歌的音樂(lè)美。
2、理解詩(shī)歌中意象的象征作用,體會(huì)詩(shī)歌低回動(dòng)人的意境美。
3、感知詩(shī)人內(nèi)心的彷徨痛苦,以及對(duì)美好希望的追求。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、把握“雨巷”“丁香”“姑娘”等意象的內(nèi)涵,引領(lǐng)學(xué)生走入詩(shī)境,品味詩(shī)意。
2、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確傳達(dá)情感的誦讀能力。
三、教學(xué)方法
1、誦讀法
2、感悟法
3、情境激學(xué)法
四、課時(shí)安排:一課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程
一、營(yíng)造情境,導(dǎo)入新課(5分鐘)
1、課前播放輕音樂(lè)視頻《雨巷》。
在優(yōu)美舒緩的音樂(lè)聲中,你們看到了什么?感受到了什么?請(qǐng)一位學(xué)生作答。
明確:雨巷中伊人遠(yuǎn)去,我獨(dú)自撐著油紙傘失落惆悵,彷徨迷惘。
2、導(dǎo)入:很好!你描繪了一幅如詩(shī)如畫(huà)的雨巷圖景,事實(shí)上詩(shī)人戴望舒就作有一篇《雨巷》而因?yàn)榇宋模魍嬉脖环Q(chēng)為“雨巷詩(shī)人”,那什么詩(shī)能有這樣的感染力和影響力呢,就讓我們一起來(lái)走進(jìn)戴望舒的《雨巷》。
戴望舒(1905.3.5——1950.2.28)現(xiàn)代詩(shī)人。原名戴夢(mèng)鷗。被稱(chēng)為‘雨巷詩(shī)人’,葉圣陶評(píng)價(jià)他為‘替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元’。
二、初讀全詩(shī),整體感知(7分鐘)
1、課前大家已經(jīng)充分預(yù)習(xí)了本文,請(qǐng)大家聽(tīng)老師朗讀全詩(shī),讀后說(shuō)一說(shuō),這首詩(shī)究竟描繪了一幅怎樣的圖景?
梅雨季節(jié),江南的小巷陰暗潮濕,兩邊是高聳的屋檐,寂寞的人家,失落惆悵的“我”撐著油紙傘在雨巷里徘徊不前,渴望遇到一個(gè)像我一樣彳亍著的像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
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