(2012綿陽市)閱讀下面的文言文,完成6—8題
魚,我所欲也,熊掌,亦 我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也生 ,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也 萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?向為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心
A、二者不可得兼 兼:同時
B、蹴爾而與之 蹴:踩踏
C、萬鐘于我何加焉 加:施加
D、所識窮乏者得我與 得:通“德”,感恩
7、下列各句中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A、舍魚而取熊掌者也 B、行道之人弗受
有好事者船載已入 而不知人之樂
C、今為宮室之美為之 D、此之謂失其本心
山巒為晴雪所 洗 其人遂無以對
8、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A、孟子從“魚”與“熊掌”的選擇聯系到“生”與“義”的選擇,自然通俗
B、孟子認 為,人們可以忍受別人的羞辱去接受那些關乎性命的東西,合乎人性
C、孟子通過舉例,告誡那些接受優厚俸祿的人也應該講求“禮儀”,觀點明確
D、孟子告訴人們,在面臨各種各樣的抉擇時,應把正義放在首位,發人深思
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