（一）檢查復習

　　1．讀詞語卡片：

　　2．指名讀短文。

（二）學習2個新偏旁

　　1．艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。

　　2．氵，三點水，一筆點，二筆點，三筆提。

（三）學習生字

1．木，拼讀音節m)，讀詞語：樹木。

　　（1）識記字形。（讓學生自學后說識記方法）

　　①用熟字加筆畫的方法：“十”字加撇捺，十木。一共4筆。

　　②用數筆畫方法：一筆橫（一），二筆豎（十），三筆撇（），四筆捺（木）。一共4筆。

　　③書空練習。（第一，拼讀音節；第二，口述筆順筆畫；第三，共幾筆；第四，本課詞語）

　　（2）口頭組詞語。

2．禾。（讓學生自學后，進行書空練習，與“木”相同）

3．苗，拼讀音節mi2o，讀詞語：禾苗。

　　（1）識記字形，讓學生自學后，回答問題。你是用什么方法記住“苗”字的？（我是這樣記的，“苗”字，上下結構，上面是草字頭，下面是“田”字，一共8筆）

　　（2）書空練習。（①拼讀音節；②字形結構；③偏旁；④筆順筆畫；⑤共幾筆；⑥本課詞語）

　　（3）讀短文第2句。

4．竹，讀音節zh*，讀詞語：小竹排。

　　（1）識記字形，用數筆畫的方法記。左右結構，左邊一筆撇（），二筆橫（?），三筆豎（），右邊一筆、二筆同左邊相同（），第三筆是豎鉤（竹），一共6筆。

　　啟發學生自學，看田字格字帖，找出左右兩邊的異同點：第三筆，豎；第六筆，豎鉤。

　　（2）書空練習。（同“木”）

　　（3）口頭組詞語：竹葉、竹椅、竹簍、竹竿、竹籃……

　　（4）朗讀短文第1句。