1、讀一讀，寫一寫，看誰(shuí)寫得工整。

　　工 人 人 才 中 隊(duì) 專 心 同 級(jí)

　　2、讀課文，從課文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

　　小──( ) 少──( ) 丟──( )

　　3、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。

　　認(rèn)( ) 請(qǐng)( ) 先( ) 備( )

　　隊(duì)( ) 清( ) 失( ) 各( )

　　4、向老師匯報(bào)你的閱讀收獲。

　　故事發(fā)生的地點(diǎn)：_____________________

　　故事中的人物：_______________________

　　讀了故事我明白了_____________________

　　我還知道________________________________

　　5、課文中的“失物”指的是什么？

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　　春天的圖畫

　　星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

　　走進(jìn)公園，我們感到春天真的來(lái)了。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。花都開(kāi)了，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，還有紫色的丁香花。

　　我們各自選好要畫的景物，就開(kāi)始畫起來(lái)。有的畫樹(shù)，有的畫花，有的畫亭子和假山。我們用各種顏色，把春天的景物畫成一幅幅圖畫。

　　大家畫完了，老師說(shuō)：“咱們把畫帶回去，貼在教室里，讓教室變得像春天一樣美麗。

　　1、仿照短文帶橫線的句子寫話。

　　有____有___還有___________________________________

　　2、如果要你畫一幅春天的畫，你想畫什么？說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)。

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