中考是學(xué)生人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。關(guān)于魚(yú)我所欲也中考試題都有哪些內(nèi)容呢?下面是小編分享的魚(yú)我所欲也中考試題,歡迎大家閱讀。
(2011&8226;北京市)
閱讀《魚(yú)我所欲也》(節(jié)選),完成第12~14題
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也①
萬(wàn)鐘則不辨②禮義而受之③萬(wàn)鐘于我何加焉?④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識(shí)窮乏者得我與?向⑦為身死而不受,今為宮室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇?,今為妻妾之奉為?向?yàn)樯硭蓝皇?,今為所識(shí)窮乏者得我而為之,⑧是亦不可以已乎?此之謂失其本心
【注】①有教材不分段 ②有教材為“辯” ③有教材為逗號(hào) ④有教材為嘆號(hào) ⑤有教材為逗號(hào) ⑥有教材為逗號(hào) ⑦有教材為“鄉(xiāng)” ⑧有教材為冒號(hào)
12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思(2分)
(1)蹴爾而與之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已:
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句(2分)
呼爾而與之
14.“此之謂失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)
【答案】12.(1)及,到踐踏(用腳踢;踢) (2)停止這里是“止而不為”的意思(放棄;止)
13.輕蔑地呼喝著給他吃(沒(méi)有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)
14.(向?yàn)樯硭蓝皇?今為宮室之美為之;(向?yàn)樯硭蓝皇?今為妻妾之奉為之;(向?yàn)樯硭蓝皇?今為所識(shí)窮乏者得我而為之
(2012綿陽(yáng)市)閱讀下面的文言文,完成6—8題
魚(yú)我所欲也
魚(yú),我所欲也,熊掌,亦 我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也生 ,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也 萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇?,今為宮室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇?,今為妻妾之奉為?向?yàn)樯硭蓝皇?,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.二者不可得兼 兼:同時(shí)
B.蹴爾而與之 蹴:踩踏
C.萬(wàn)鐘于我何加焉 加:施加
D.所識(shí)窮乏者得我與 得:通“德”,感恩
7.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.舍魚(yú)而取熊掌者也 B.行道之人弗受
有好事者船載已入 而不知人之樂(lè)
C.今為宮室之美為之 D.此之謂失其本心
山巒為晴雪所 洗 其人遂無(wú)以對(duì)
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.孟子從“魚(yú)”與“熊掌”的選擇聯(lián)系到“生”與“義”的選擇,自然通俗
B.孟子認(rèn) 為,人們可以忍受別人的羞辱去接受那些關(guān)乎性命的東西,合乎人性
C.孟子通過(guò)舉例,告誡那些接受優(yōu)厚俸祿的人也應(yīng)該講求“禮儀”,觀點(diǎn)明確
D.孟子告訴人們,在面臨各種各樣的抉擇時(shí),應(yīng)把正義放在首位,發(fā)人深思
答案:6.C 7.B 8.B
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