一、重點字詞

　　1. 給下列加點字注音。

　　茍(gǒu)得 ? 簞(dān)食 ? ?蹴(cù)

　　2. 解釋下面加點的詞。

　　(1) 故不為茍得也 ? ? ? ? ? ? 茍：茍且。

　　(2) 故患有所不辟也 ? ? ? ? ?患：禍患，災難。

　　(3) 非獨賢者有是心 ? ? ? ? ?是：這樣。

　　(4) 蹴爾而與之 ? ? ? ? ? ? ? ?與：給予。

　　(5) 妻妾之奉 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 奉：侍奉。

　　(6) 此之謂失其本心 ? ? ? ? ?本心：天性，天良。

　　3. 找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1) 故患有所不辟也 ? ? ? ? ?辟通避，解釋為躲避。

　　(2) 萬鐘則不辯禮義而受之 ?辯通辨，解釋為辨別。

　　(3) 所識窮乏者得我與 ? ? ? ?得通德，解釋為恩惠，這里是感激的意思。

　　與通歟，解釋為語氣助詞。

　　(4) 鄉為身死而不受 ? ? ? ? ? 鄉通向，解釋為從前。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1. 用原文填空。

　　(1) 魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　(2) 萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

　　(3) 鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　2. 將下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1) 由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。

　　通過某種手段就可以保全生命，然而有人卻不采用，通過某種手段就可以躲避禍患，然而有人卻不采用。

　　(2) 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　不只是賢德的人有這樣的思想，每個人都有，不過賢德的人能夠不喪失罷了。

　　(3) 萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

　　優厚的俸祿卻不分是否合乎禮義就接受了，那優厚的俸祿對于我有什么益處呢!

　　(4) 此之謂失其本心。

　　這叫做喪失了人生下來固有的善的本性。

　　(5) 呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　輕蔑地吆喝著給他，(饑餓的)過路人也不會接受;用腳蹋著給人(吃)，乞丐也因輕視而不肯接受。

　　三、重點段落背記知識清單

　　魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　四、文學常識背記知識清單

　　《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。