《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng)，于北宋慶歷六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。以下是小編為大家整理的《岳陽樓記》優(yōu)秀公開課教案分享，希望能幫到大家，更多內(nèi)容請(qǐng)瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　教學(xué)目的

　　1.熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，并領(lǐng)會(huì)本文敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合以及寓情于景、情景交融的寫法。

　　2.了解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的進(jìn)步的政治主張。

　　3.理解整句與散句結(jié)合，使文章既和諧又富于變化的語言，讀起來瑯瑯上口。

　　4.掌握重點(diǎn)字詞的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.掌握全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，及記事、寫景抒情、議論緊密結(jié)合的寫法;

　　2.理解整句與散句結(jié)合，使文章既和諧又富于變化的語言，讀起來瑯瑯上口。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解作者“先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂”的進(jìn)步的政治主張。

　　課前準(zhǔn)備

　　1.制作課件。

　　2.學(xué)生收集與岳陽樓相關(guān)的資料。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，誦詩導(dǎo)入

　　1.展示詩歌杜甫的《登岳陽樓》

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

　　2.學(xué)生誦讀詩歌李白《與夏十二登岳陽樓》

　　樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。