教學內容：

　　九年義務教育小學語文教材第十一冊第15課古詩《游子吟》

　　教學目標：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦默寫課文。

　　2、了解詩歌大意，感受詩人熱愛母親的真摯感情。

　　教學片斷：

　　[片斷一]

　　師：同學們，你們都是寄宿生，老師想問問，星期六回家，媽媽會為你準備些什么？星期一返校時又會為你準備些什么？

　　生1：媽媽總要燒許多好菜給我吃，星期一返校時，媽媽要給我帶許多水果。

　　生2：媽媽總是燒我喜歡吃的菜。星期一，給我準備好換洗衣服，送我上車。

　　生3：我媽媽要親自到站點接我，幫我拿東西；星期一返校，媽媽又親自送我上車，還叮囑我好好學習，晚上要蓋好被子，不與同學打架。

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　　師：是??！母親是我們人生的第一位老師，母親用愛心教會我們吃飯，走路，做人……，母親的愛是偉大崇高的，樸實無私的，你們可知道唐朝詩人孟郊也有這樣一位可敬的母親嗎？

　　請看圖片：（出示課件，配樂播放圖片）

　　師：請同學們認真觀察，想一想，孟郊要出遠門了，母親會怎樣為兒子準備行裝呢？

　?。▽W生以小組為單位展開討論。引導學生觀察人物的神態、動作等，想像人物的語言、心理等；然后組織學生進行交流。）

　　生1：我仿佛看見在微弱的燈光下，孟郊的母親一針一線地縫著，不時地用手理了理額前的白發，她想；這次郊兒出遠門不知什么時候才能回來，我要把衣服縫結實些。

　　生2：母親密密地縫著，也許是年紀大了，眼睛花了吧，只見她瞇起眼睛看那針腳，她心里想：明天郊兒要出遠門了，我要把衣服縫牢固些。