人心向背，從來關系黨的生死存亡，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。

　　南粵黨旗紅心觀后感一

　　近日來，按照上級黨委和縣委的安排部署，我積極參與到“兩學一做”學習教育活動中來，通過認真學習黨章、黨規和系列講話精神，不斷提高自身理論水平、政治素養和思想境界，做一名合格黨員。

　　歷史早已證明，人心向背，從來關系黨的生死存亡，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。當前，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的重大政治任務——“兩學一做”學習教育已在全黨如火如荼地深入開展，8000多萬名黨員正在迎來一場新的時代大考。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而努力拼搏。

　　嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要舉措。總結歷次黨內教育的經驗，抓出實效、堅持長效并不容易。正因如此，中央發出通知，要求開展“兩學一做”學習教育活動，并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯其針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”活動，切實做到不虛、不空、不偏，關鍵在于“走心”,要擰緊“總開關”，找準“切入點”,杜絕步入“空對空”的誤區。

　　要擰緊思想認識的“總開關”。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”,必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。

　　要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內教育，現在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

　　要把“兩學一做”履行到思想認識上，引導黨員干部堅定信仰之真。思想認識解決的是旗幟疑問、靈魂疑問，是一切疑問的“總開關”。習書記總書記系列重要講話是我國特色社會主義理論體系最新成果，是最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信仰之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

　　要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻謹記黨員身份、謹記責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

　　要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為從嚴治黨立德立規，樹起了道德高標準，劃清了紀律最底線。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，確保黨的集中統一、團結一致。

　　最近，習書記總書記作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。通過開展學教活動，我們要自覺做到遵守黨紀黨規，做合格黨員，要進一步發揮黨員干部的聰明才智，激發黨員干部的工作熱情，深挖黨員干部的潛力潛能，繼續保持我縣各項工作快速發展的良好勢頭，從現代農業強縣、三區同建、美麗鄉村、特色小鎮和扶貧開發等各項工作上實現新突破，為全面建成小康社會的奮斗目標提供強有力的思想基礎和政治保障。