《貝殼》是席慕容創(chuàng)作的一篇短文。文章通過對貝殼的描寫，托物言志，說明了一個(gè)人應(yīng)該盡自己的能力做自己該做的事和能做的事，要認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈地去做，并能為后人留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西。

　　七年級《貝殼》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.把握行文思路，懂得作者是怎樣借“貝”言“理”;

　　2.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品讀課文，揣摩句子，體會作者細(xì)致入微地描寫事物的寫作特點(diǎn)及其中表達(dá)的情感;

　　3.領(lǐng)悟作者借一枚貝殼來闡釋對生命和人生的深刻體驗(yàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　把握行文思路，懂得作者是怎樣借“貝”言“理”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　領(lǐng)悟作者借一枚貝殼來闡釋對生命和人生的深刻體驗(yàn)。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　上課之前，老師先請同學(xué)們來一起欣賞幾幅圖片。圖片中展示的是一枚枚未經(jīng)雕琢、美妙絕倫的貝殼，在生活中我們也曾見過貝殼，而有這樣一位細(xì)心的作家，從小小的貝殼中有了獨(dú)到的感悟，她就是席慕蓉。

　　今天我們將一起來學(xué)習(xí)席慕蓉眼中的貝殼，請同學(xué)們把書翻到100頁。

　　二、預(yù)習(xí)檢測

　　1.全班齊讀。

　　2.快速瀏覽課文，找學(xué)生說出本課需掌握的重點(diǎn)詞語。

　　明確：淘洗(táo)卑微(bēi) 固執(zhí)(zhí)

　　一絲不茍：茍，隨便，馬虎。形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。

　　徐思慧《貝殼》教學(xué)設(shè)計(jì)多音字： ké(貝殼)

　　殼

　　qiào(地殼)