【薦】快樂愚人節作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂愚人節作文，希望能夠幫助到大家。

快樂愚人節作文1

　　一睜眼，我首先看了日歷，又是新的一天，又是特殊的一天，又是充滿快樂的一天，今天是愚人節!往年的4月1日，我們都快“玩瘋了”，我也是班中一大“愚人高手”。今天，是我們在這個班級中過的最后一個愚人節，一定會更加充滿樂趣!

　　上學的路上，我一直在想今天如何愚人，我突然發現我的搞怪“細菌”越來越發達了。一到學校，我就開始愚人了，我跟班中同學說：“嗨!我有一個壞消息，還有一個好消息，你們先聽哪一個?”“真的?那我們先聽壞的!”她們說。我裝作神秘地說：“噓--壞消息是今天要數學考試!”“啊?夠壞的，那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴，說：“想的挺美!就算李老師不在，武老師也會監堂的!”她們又問：“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說：“笨蛋!好消息是今天是愚人節!”說著我們全笑了。我還收到了一份夏凡同學的“邀請函”，請我幫他一起愚武老師，我爽快的答應了。武老師會不會上當呢?真是說不準。

　　上課了，武老師一進教室，夏凡便說：“武老師，李老師要和你換課。”對呀!大家附和著。兵不厭詐，武老師笑著說：“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下，100字，200字心理活動說明書......”(心理活動說明書是我們班主任學習魏書生老師的教育方法，類似于檢討)。我們忙低頭看，結果是一塊雜物都沒有。武老師笑道：“上當了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情，武老師又說：“對了，夏凡，郭宇洋，你們去辦公室拿大本，我要講大本!”他們倆順從地走了，他們剛一出門，武老師像個孩子一樣笑了，拍著手說：“怎么樣?還是我厲害吧!等一會兒，他們回來我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風，武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來了，武老師板著面孔說：“誰讓你們抱大本來著?抱回去!”他們潑了一頭霧水，無奈地抱著本又走了。教室里傳來一陣鼓掌聲和大笑聲，武老師笑得臉都紅了。下課后，我們又開始互相愚人，大家臉上都洋溢著開心的笑容。

　　快樂的愚人節，是我童年中難忘的回憶，是一串串笑聲...永遠深深印在我的心中!

快樂愚人節作文2

　　今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼著的愚人節終于到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們說：“同學們，因為這次月考考得不怎么樣，所以學校規定讓我們星期六補課。”頓時，班里有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：“今天是愚人節。”哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門后，大聲對老師說：“老師有人找您。”老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來后，就笑著對郄亞佶說：“怎么?還敢愚老師?”全班同學哄堂大笑。

　　中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關于今天愚人節的事情。于是，我便對全班同學說：“今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說完，學習委員朱佳楠便舉了手，他說：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學后，他去商店買了杯可樂，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂帶到了學校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來，對我們說今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調制的可樂還真好喝。”正在這是峰站了起來：“同學們，誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：“主持人請品嘗，很不錯的。”那時我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我說：“請君品嘗。”那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便說：“來，我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學說：“不錯呀，味道酸酸的。”就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。

　　今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天!

快樂愚人節作文3

　　耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……

　　盧灣中學一年級:董祺駿