引導語：關(guān)于小說的寫作技巧與方法，大家知道哪些?小說的人物角色是如何設(shè)定的?歡迎大家閱讀下文了解。

　　小說寫作技巧之配角篇

　　在小說中，是故事的主角“創(chuàng)造”出其他人物。因此，配角的設(shè)計，必須圍繞主角的目標來進行。

　　每一個角色，都有她存在的理由，并且每一個配角都應(yīng)該承擔不同的作用。如果發(fā)現(xiàn)有兩個角色的作用是相同的，那么就應(yīng)該合并。

　　一般來說，圍繞主角展開的人物，大致可以分為這樣幾個大類：家人、伙伴、導師、對手、敵人。

　　家人起到的作用，是形成主角的性格。

　　一個人物的性格，一定是由她的家庭環(huán)境產(chǎn)生的。所以，根據(jù)主角的性格設(shè)定，我們就可以為她設(shè)置一些家人，來強化讀者對主角性格形成的印象。

　　然后是伙伴。

　　他們一般會幫助推動主角，向目標前進。同時，有許多女孩比較私人的話語，是只可能在朋友間交流的。所以在一般的設(shè)置中，伙伴所承擔的責任是推動和鼓勵(類似于紅娘)。

　　接著是導師。

　　這一類人物的生活原型是形形色色的老師。他們引導人物向某個方向進展，鼓勵人物前進，糾正他們的錯誤。老師的某種特質(zhì)。所以形成了兩類的導師：

　　一類是丑角類，放大讀者心里對老師的不良印象;

　　另一類則是朋友型，來滿足學生對理想老師的幻想。

　　對手

　　是指和主角存在競爭關(guān)系的人。一般只著力強化一個人。一般這種類型的人，會以一種近似反面的力量(打擊)，來促使主角去追求目標。所以這一類型的人，一般都擁有遠強過主角的能力和氣場。給主角提供一個除了大目標以外，可以一直追趕的眼前的目標。

　　反面角色。

　　他們?yōu)橹鹘堑哪繕诉_成設(shè)置最強大的阻力。他們和主角間的沖突就構(gòu)成了小說最強的戲劇沖突。當主角的目標是“愛情”的時候，他們必須竭盡所能，阻止兩人在一起;當主角的目標是“獲得某種成功”時，他們就要阻礙主角，不讓她繼續(xù)向前。

　　反面角色可以塑造成很單純的惡人形象，就是要讓讀者恨到一定要讀完全書看她的下場。屢試不爽的例子就是各種古裝劇里的皇后。

　　還有一類是日本漫畫非常擅長塑造的，擁有復(fù)雜內(nèi)心沖突的反角。一般這類角色以男性居多，甚至在青春校園人物盡量簡化的情況下，會化身為男主角。

　　在每一種類型中，都可以設(shè)置不只一個的配角。那么，這些配角怎么設(shè)置才算合理呢?

　　首先，最基本的一點，是對待同一件事(尤其是小說的核心事件)，不同的配角應(yīng)該擁有不同的態(tài)度和立場。

　　比如說，我想為主角設(shè)置兩個家人，父親和母親。那么，當父母面對我的重要決定時(比如參加比賽)，給出的反映應(yīng)該是不同的。這樣，小說就擁有更寬泛的展開空間。而相反，那么，就必須去掉一個。只塑造父親(或者母親)，其他人物一筆帶過即可。

　　對于伙伴，一般可以在主角的戀愛問題上體現(xiàn)不同的立場。一般，風格輕松的作品可以讓主角擁有2-3個伙伴;相反，對于比較壓抑的作品則不宜讓主角擁有過多伙伴，一般1個就可以，甚至如果作者能力夠強，可以不為主角設(shè)置朋友。

　　導師、對手都以設(shè)置一個為宜，不宜過多。

　　反面角色是可以較多地被設(shè)置的。但是單純的，“皇后”類型的反派，有一個就夠了。如果還有其他人，則可以作為“手下”，被打包出售。比較復(fù)雜化的反派可以有一個或多個。一旦要塑造多個，則必須為每個人都安排一段悲慘的往事(哥哥發(fā)飆殺了全家之類==b)，為他成為反派編織不得已的苦衷。

　　其次，配角的性格應(yīng)該是鮮明而有標志性的。

　　因為過于復(fù)雜的人物會喧賓奪主，搶主角的戲，這是不被允許的。要突出鮮明個性，可以為角色設(shè)置一些細節(jié)。這些細節(jié)一般需要在人物剛出場時就被提出，以加強讀者對人物的印象。

　　而對于喜劇人物，則可以有一些特別執(zhí)迷不悟的點，比如不考試考到第一名就口吐白沫等，增強喜劇效果。