《鄉(xiāng)愁》詩(shī)的形式美很突出：一是結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)、句與句比較整齊對(duì)稱(chēng)，詩(shī)人注意了長(zhǎng)句與短句的變化調(diào)節(jié)，整齊中有參差;二是音樂(lè)上營(yíng)造出一種回旋往復(fù)、一唱三嘆的美的旋律，同一位置上詞的重復(fù)和疊詞的運(yùn)用，使全詩(shī)低回掩抑，如怨如訴，量詞的運(yùn)用，也加強(qiáng)了全詩(shī)的音韻美。這首詩(shī)有如音樂(lè)中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，是海外游子深情的戀歌。下面是yjbys小編和大家分享的鄉(xiāng)愁教案范例，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　一、教材分析

　　《鄉(xiāng)愁》是語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇詩(shī)歌。本單元所選的四首詩(shī)都是現(xiàn)代詩(shī)歌中的名家名篇，余光中的《鄉(xiāng)愁》就是其中情深意長(zhǎng)，音調(diào)動(dòng)人的一曲?！多l(xiāng)愁》是一首游子思鄉(xiāng)的深情戀歌，是一首如泣如訴動(dòng)人心魄的情詩(shī)。它以獨(dú)特的意象、精巧的構(gòu)思、完美的形式，表現(xiàn)了一個(gè)深刻的主題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和時(shí)代感，它在給我們強(qiáng)烈的情感震撼的同時(shí)，也給了我們愉悅的審美感受。

　　二、學(xué)情分析：

　　學(xué)生通過(guò)上一首詩(shī)《我愛(ài)這土地》的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解了詩(shī)歌這一文體的特點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的朗讀技巧也已有所把握。《新課標(biāo)》中要求學(xué)生能“對(duì)作品的思想感情傾向做出自己的評(píng)價(jià)”，“品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言”。 七年級(jí)學(xué)生由于人生閱歷的缺乏和知識(shí)結(jié)構(gòu)的不完善，對(duì)領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境有一定的困難，因此，我把本課教學(xué)分為“聽(tīng)、讀、品、寫(xiě)”四個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)這一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)，在互動(dòng)中使學(xué)生對(duì)主題的理解一步步加深。