望廬山瀑布幼兒園古詩教案

　　廬山瀑布，多么壯觀的景象啊!詩人李白運用極其夸張的浪漫主義創作手法，再現了廬山瀑布的雄偉壯麗，盡情抒發了對大自然的贊美之情。下面小編為大家整理了望廬山瀑布幼兒園古詩教案，希望對你有幫助!

　　望廬山瀑布幼兒園小班古詩教案【一】

　　目的要求

　　1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。

　　2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。

　　(重難點)能有感情的朗誦古詩、并讀準詞句。

　　準備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

　　內容與指導

　　1、教師播放光盤課件圖片導入課題。

　　師：小朋友們，你們見過瀑布嗎?今天老師帶來了瀑布的光盤，我們一起來看看瀑布吧!

　　提問：你們覺得瀑布像什么?

　　今天老師給你們帶來了一首唐朝詩人李白他游廬山時，看到廬山瀑布美麗壯觀的景象而寫下的古詩《望廬山瀑布》。你們聽聽詩人覺得瀑布像什么?

　　2、教師朗誦古詩。(讀完后放關碟一遍)

　　3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

　　師：陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞，遠看瀑布猶如一條長長的白練，高高懸掛于山川之間。那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺，恍惚間好像銀河從云端墜落。

　　4、幼兒學習古詩《望廬山瀑布》

　　望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　5、反復朗讀全詩，并根據光碟學習簡單的肢體動作。體會感情進而背誦全詩。

　　(1)、教師出示具有一定分隔符的古詩板書，讓幼兒誦讀。

　　(2)、讓幼兒體會祖國山水的壯美，萌發熱愛祖國山河的情感。

　　6、教師總結，活動結束。

　　望廬山瀑布幼兒園中班古詩教案【二】

　　活動準備:

　　教學掛圖，CD

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　回憶中班上學期學習的古詩《題西林壁》，提取幼兒對古詩的經驗。

　　1、教師：我們以前學過一首古詩，是蘇試的《題西林壁》，那首古詩寫的是什么?

　　2、今天我們也要來學一首寫廬山的'古詩，不過不是寫廬山的山，而是寫廬山的水，現在我們來欣賞一下。

　　二、基本部分

　　教師出示掛圖，幫助幼兒理解古詩。

　　1、(出示掛圖)小朋友看，這幅圖畫中你看到了什么?

　　2、你知道這是什么地方嗎?

　　3、這是我們江西的廬山，這是廬山的瀑布，你看它好像從天上飛下來一樣，有一首古詩就是描寫廬山的瀑布，我們一起來聽聽。

　　4、教師完整念古詩，幼兒欣賞。

　　(1)古詩的名字叫什么?(引導幼兒完整的回答古詩的名字叫《望廬山瀑布》。

　　(2)你聽到古詩里念了什么?(引導幼兒大膽的說出自己在古詩中聽到的內容。)

　　(3)小朋友，這首古詩你有什么地方不理解的?(引導幼兒說出自己不理解的地方，教師為幼兒一一解釋)。

　　教師總結幼兒提問和回答，解釋古詩中用的比喻的手段，幫助幼兒理解古詩內容。

　　三、學念古詩

　　1、這首古詩是唐代詩人李白寫的，你們想學嗎?

　　2、幼兒學念古詩，老師大聲的念，小朋友小聲的念。

　　3、廬山的瀑布，景色好美，這首古詩也寫的很美，我們一起來說說詩人李白的當時的那種心情和意境。

　　4、當你來到一個景色非常美麗的地方，你會怎樣，心情是什么樣的?

　　3、我們邊拍手邊念古詩，讀出這首古詩的節奏。

　　4、我們的詩人還給這首詩，配上了優美的音樂呢?我們一起來聽聽吧。

　　5、這首詩是描寫廬山的水，廬山除了水很美，山也很美，我們的家鄉是一個山美水美，山清水秀的地方。

【望廬山瀑布幼兒園古詩教案】相關文章：

1.古詩《望廬山瀑布》教案

2.望廬山瀑布古詩教案

3.大班語言教案：古詩《望廬山瀑布》

4.《古詩兩首(《望廬山瀑布》《絕句》教案

5.古詩望廬山瀑布教案

6.《古詩兩首(望廬山瀑布、山行)》教案

7.古詩《望廬山瀑布》和《絕句》教案

8.小學古詩《望廬山瀑布》教案