望廬山瀑布幼兒園古詩教案
廬山瀑布,多么壯觀的景象啊!詩人李白運用極其夸張的浪漫主義創作手法,再現了廬山瀑布的雄偉壯麗,盡情抒發了對大自然的贊美之情。下面小編為大家整理了望廬山瀑布幼兒園古詩教案,希望對你有幫助!
望廬山瀑布幼兒園小班古詩教案【一】
目的要求
1、知道古詩的大概意思,并樂意背誦古詩。
2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。
(重難點)能有感情的朗誦古詩、并讀準詞句。
準備安靜的課堂氣氛,整理好幼兒坐姿。
內容與指導
1、教師播放光盤課件圖片導入課題。
師:小朋友們,你們見過瀑布嗎?今天老師帶來了瀑布的光盤,我們一起來看看瀑布吧!
提問:你們覺得瀑布像什么?
今天老師給你們帶來了一首唐朝詩人李白他游廬山時,看到廬山瀑布美麗壯觀的景象而寫下的古詩《望廬山瀑布》。你們聽聽詩人覺得瀑布像什么?
2、教師朗誦古詩。(讀完后放關碟一遍)
3、教師翻譯古詩意思,幼兒了解。
師:陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞,遠看瀑布猶如一條長長的白練,高高懸掛于山川之間。那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺,恍惚間好像銀河從云端墜落。
4、幼兒學習古詩《望廬山瀑布》
望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
5、反復朗讀全詩,并根據光碟學習簡單的肢體動作。體會感情進而背誦全詩。
(1)、教師出示具有一定分隔符的古詩板書,讓幼兒誦讀。
(2)、讓幼兒體會祖國山水的壯美,萌發熱愛祖國山河的情感。
6、教師總結,活動結束。
望廬山瀑布幼兒園中班古詩教案【二】
活動準備:
教學掛圖,CD
活動過程:
一、開始部分
回憶中班上學期學習的古詩《題西林壁》,提取幼兒對古詩的經驗。
1、教師:我們以前學過一首古詩,是蘇試的《題西林壁》,那首古詩寫的是什么?
2、今天我們也要來學一首寫廬山的'古詩,不過不是寫廬山的山,而是寫廬山的水,現在我們來欣賞一下。
二、基本部分
教師出示掛圖,幫助幼兒理解古詩。
1、(出示掛圖)小朋友看,這幅圖畫中你看到了什么?
2、你知道這是什么地方嗎?
3、這是我們江西的廬山,這是廬山的瀑布,你看它好像從天上飛下來一樣,有一首古詩就是描寫廬山的瀑布,我們一起來聽聽。
4、教師完整念古詩,幼兒欣賞。
(1)古詩的名字叫什么?(引導幼兒完整的回答古詩的名字叫《望廬山瀑布》。
(2)你聽到古詩里念了什么?(引導幼兒大膽的說出自己在古詩中聽到的內容。)
(3)小朋友,這首古詩你有什么地方不理解的?(引導幼兒說出自己不理解的地方,教師為幼兒一一解釋)。
教師總結幼兒提問和回答,解釋古詩中用的比喻的手段,幫助幼兒理解古詩內容。
三、學念古詩
1、這首古詩是唐代詩人李白寫的,你們想學嗎?
2、幼兒學念古詩,老師大聲的念,小朋友小聲的念。
3、廬山的瀑布,景色好美,這首古詩也寫的很美,我們一起來說說詩人李白的當時的那種心情和意境。
4、當你來到一個景色非常美麗的地方,你會怎樣,心情是什么樣的?
3、我們邊拍手邊念古詩,讀出這首古詩的節奏。
4、我們的詩人還給這首詩,配上了優美的音樂呢?我們一起來聽聽吧。
5、這首詩是描寫廬山的水,廬山除了水很美,山也很美,我們的家鄉是一個山美水美,山清水秀的地方。
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