一、教材分析
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
了解王安石變法的背景
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力
(1)識(shí)記:北宋中期社會(huì)矛盾表現(xiàn)的幾個(gè)方面;北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;慶歷新政的主要內(nèi)容;
(2)理解三個(gè)原因:北宋中期社會(huì)矛盾日益激化的原因;北宋中期形成積貧積弱局面的原因;實(shí)施慶歷新政的原因;
(3)探究北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的影響;探究慶歷新政失敗的原因及和王安石變法的關(guān)系。
2、過程與方法:
(1)講述北宋中期的社會(huì)危機(jī)時(shí),通過教師的引導(dǎo),由學(xué)生閱讀課文,概括、歸納出社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn),并從中得出改革的原因。培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納知識(shí)和分析復(fù)雜歷史問題的能力;
(2)引導(dǎo)學(xué)生分析慶歷新政和王安石變法的性質(zhì)和根本目的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問題的能力;
(3)通過小組討論,比較慶歷新政和王安石變法的異同;
(4)學(xué)生課外查找資料,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)王安石變法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn),全面分析、評(píng)價(jià)歷史問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)當(dāng)今中央重視三農(nóng)問題,費(fèi)改稅對(duì)穩(wěn)定政局的重要作用;
(2)北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的作用,澶淵之盟的歷史評(píng)價(jià);
(3改革是歷史發(fā)展的必然要求和推動(dòng)力,改革不是一帆風(fēng)順的。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):北宋中期的社會(huì)危機(jī)。
難點(diǎn):對(duì)北宋中期社會(huì)危機(jī)的準(zhǔn)確理解,慶歷新政失敗的原因。
【教學(xué)建議】
本課教材主要從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了王安石變法的歷史背景:社會(huì)矛盾的日益激化,積貧積弱局面的形成,慶歷新政的夭折。這些背景一方面表明宋朝中期社會(huì)危機(jī)四伏;另一方面也反映出王安石的與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)歷史發(fā)展的要求。由于北宋中期危機(jī)四伏的文字與影視資料比較豐富,建議在教學(xué)時(shí)適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充,增加學(xué)生對(duì)這一時(shí)期社會(huì)危機(jī)的感性了解,為深入認(rèn)識(shí)王安石變法的歷史意義奠定基礎(chǔ)。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/wanganshi/368931.htm