童話能通過豐富的幻想，想象和夸張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。

　　帶箭的朋友

　　小兔子、小鴨子、小猴子是好朋友，他們在草地上愉快地跳皮筋兒。這時來了一個全身

　　插箭的動物，看上去他就像在地上滾動的巨大毛栗，走起路來簌簌作響。

　　“你們好，讓我們一起玩吧。”身上插滿箭的動物說。

　　小白兔晃晃長耳朵說：“哎呀，你全身插滿了箭，真是可怕。”

　　“你要碰一碰我們，我們會全身受傷的。不玩，不玩。”小鴨子嘎嘎地說。

　　小猴子跳過去，左瞧瞧，右瞧瞧，用手抓抓腮幫子說：“你是誰呀，我們怎么不認識你

　　呀?”

　　“我是箭豬，因為愚笨，其貌不揚，沒人和我做朋友，可孤獨了。你們能和我玩嗎?”

　　“噢，箭豬呀，我聽媽媽講過，沒想到這么可怕呀。你只好在旁邊看著了。”小猴子攤

　　開雙手，做個鬼臉。

　　小兔子、小鴨子、小猴子又跳起了皮筋兒。他們又跳又笑，玩得好開心喲。箭豬只好在

　　一邊看著，不能和他們一起玩兒。

　　小兔子看看孤獨的箭豬，忽然對兩個伙伴說：“還是讓箭豬和我們一起玩兒吧，多一個

　　朋友有什么不好?”

　　小鴨子扭過頭看看箭豬，改換口氣說：“也是，長得丑也不是他的錯，看他真是孤獨。”

　　小猴子調皮地接過話碴兒：“我剛才只是說說笑話。我同意讓他做我們的朋友。”

　　于是，小白兔、小鴨子、小猴子一起對箭豬說：“對不起。我們現在要和你做朋友。”

　　箭豬聽了，真是高興極了，他大聲地喊道：“有人和我做朋友了，有人和我做朋友了!”

　　這四個朋友又繼續開心地玩起來。

　　忽然，小猴子發現東邊來了一只狐貍，忙喊道：“快看!狐貍!”

　　小兔子指指西邊說：“哎呀，一條惡狼：”

　　小鴨子指著南邊說：“不好，一只大老虎!”

　　他們三個拉著箭豬準備向北邊逃走，可是抬頭一看，一頭兇猛的獅子也正向這里走來。

　　小猴子抓耳撓腮，小兔子直搖耳朵，小鴨子拍拍翅膀，急得一點辦法也沒有。箭豬摸摸身上

　　的箭說：“我倒有一個好辦法。”

　　“你有什么辦法?”小兔子、小鴨子、小猴子一齊問。

　　“你們有皮筋兒，我身上有箭，可以射他們呀。”箭豬說。

　　“這倒是個好辦法。”小猴子跳起來說。

　　于是，箭豬從身上拔下箭，由小兔子、小鴨子拉緊皮筋兒，小猴子用皮筋兒做弓弦，搭

　　上箭對準獅子的嘴巴，嗖地射過去。好!小猴子的箭法真準，這一箭正射在獅子大王的嘴唇

　　上，痛得他嗷嗷直叫，掉頭逃走了。

　　小猴子又接二連三地把箭射向惡狼、狐貍和老虎，將他們一個一個地射跑。

　　他們勝利了。手拉手地跳起舞來。小猴子發出感嘆說：‘真是多一個朋友，多一份力

　　量!”

　　小白兔、小鴨子也齊聲地喊道：“對!多一個朋友，多一份力量!”

　　箭豬也開心地笑了。