從前有一個(gè)名叫邁蒙的國(guó)王，一天他因?yàn)榇颢C而來(lái)到埃及。他見(jiàn)到金字塔后，以為塔中有數(shù)不清的財(cái)物，決定挖掘金字塔。他打定主意之后，便緊鑼密鼓地開(kāi)始行動(dòng)。但是他的目的并未實(shí)現(xiàn)，他開(kāi)銷(xiāo)了一筆巨款，雇了一大批勞工，可只不過(guò)把眾多金字塔中的一個(gè)掘了一個(gè)小窟窿。

　　國(guó)王邁蒙也不是一無(wú)所獲，從挖開(kāi)的小窟窿中，他得到一筆數(shù)目頗為可觀的金銀。不過(guò)這些錢(qián)和他為挖掘金字塔付出的費(fèi)用恰恰相等，分毫不差。他感到這件事很奇怪，對(duì)金字塔產(chǎn)生了一種畏懼感，而且面對(duì)著巍然高聳的金字塔，他覺(jué)得心有余而力不足，最后，他取消了原定的挖掘計(jì)劃。邁蒙原來(lái)想挖掘的金字塔中有三座比其余的都雄偉，它們是古埃及帝王的墳?zāi)?，一直被認(rèn)為是世界奇跡之一。這三座金字塔是由數(shù)不清的巨石砌成的，古埃及的匠人在修建金字塔時(shí)，先從每塊巨石的兩面鑿個(gè)洞，用一根鐵桿穿入洞中，他們很聰明地利用幾何原理，把別的石頭插疊起來(lái)，然后在石縫中灌入熔鉛，這樣，每塊石頭就貼合得十分緊密牢固。照這個(gè)辦法層層堆積，終于建成高聳入云、堅(jiān)實(shí)神秘的金字塔。按當(dāng)時(shí)古埃及的.計(jì)量單位，塔高為10丈，塔身呈錐形，從塔頂?shù)降走叺拈L(zhǎng)度是30丈。在古埃及的傳說(shuō)中最西邊的那個(gè)金字塔里，有30個(gè)用彩色花崗石修建的庫(kù)藏，里面的寶物很多，有大批珠寶、金銀，永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的名貴武器、可折疊而不斷裂的玻璃和神秘的藥劑。

　　在第二個(gè)金字塔里有關(guān)于大祭師們的言行記錄，每個(gè)祭師都有一塊花崗石片，在那上面，記載著各人的特殊手藝和技巧。大祭師們還被畫(huà)在了壁畫(huà)中，他們按順序排列坐著，各自忙碌著，神態(tài)逼真，栩栩如生。

　　幾百座金字塔各有一人專(zhuān)門(mén)看管，這個(gè)職位是世襲的，代代相傳，從沒(méi)有人對(duì)這份工作感到厭倦，從來(lái)都是忠于職守。

　　邊讀邊想：

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，小朋友對(duì)著名的金字塔一定有所了解了吧。讓孩子再找一些關(guān)于金字塔的知識(shí)和圖片，幫助孩子對(duì)其有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。

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