滕王閣舉辦的一次大型宴會(huì)上所作的開(kāi)場(chǎng)白。《滕王閣序》文章開(kāi)篇多為介紹宴會(huì)地點(diǎn)、集會(huì)人物,極盡溢美之詞,結(jié)尾多為總結(jié)全文提出號(hào)召展望未來(lái)。
【導(dǎo)入】
贛江還是那條贛江。
游人無(wú)復(fù)那時(shí)游人。
如今,贛江畔的孤騖年年此時(shí)都要托起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。
【起講】
作為經(jīng)典佳作,《滕王閣序》既彰顯了作者的積學(xué)之富、體察之微、文采之炫、文思之敏、抱負(fù)之大,又集音韻之美、文句之美、景物之美、感情之美于一體,渾然天成,實(shí)為千古駢儷絕調(diào)。這樣一篇對(duì)于學(xué)生難得一見(jiàn)的美文,對(duì)于教師來(lái)說(shuō)卻是教學(xué)上的難文——如何做到長(zhǎng)文短教、深文淺教、名文新教,我在教學(xué)時(shí)以“美的發(fā)現(xiàn)”為著力點(diǎn),嘗試了美文美教。下面呈現(xiàn)這節(jié)課的教學(xué)實(shí)錄。
師:同學(xué)們,大家好!我想問(wèn)的是,你們讀過(guò)這篇文章后,最大的感受是什么?用一個(gè)字來(lái)回答我。
生:(異口同聲)美。
師:是的,這是一篇難得一見(jiàn)的美文。我們平常看見(jiàn)美人美物總要多看幾眼,那么面對(duì)這篇美文,我們也應(yīng)該多讀多品,引用阿爾卑斯山下那句碑文就是:“慢慢走,欣賞啊!”那么,我們要欣賞這篇課文哪些方面的美呢?
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