《滕王閣序》是人教版高中語文教材里面的經典篇目，更是初唐時期的代表性散文篇章。

　教學設想

　　關于文言文閱讀，《大綱》的要求為：“學習中國古代優(yōu)秀作品，體會其中蘊涵的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎。”

　　對于文學作品的學習，應立足于文本，引導學生扎扎實實的閱讀鑒賞，而不應把“外圍戰(zhàn)”作為重頭戲。甚至架空分析，失去語文課的根基。而應回歸文本，堅持語文本色。

　　這是一篇美文，在唐代就已膾炙人口，被認為是“當永垂不朽”的天才之作，達到了內容與語言雙贏的千古絕唱。在本節(jié)課中，讓學生選擇自己喜歡的語言，從內容和寫法上去分析品味，感受語言之美。再通過語言的仿寫練習，有意識地強化學生運用優(yōu)美且凝練的文辭來表達心志。

　教學目標

　　1.學會有感情地誦讀課文，體味作者表達的情感。

　　2.初步鑒賞千古名句，培養(yǎng)理解感悟的能力。

　　3.通過語言的仿寫練習，感受文章的語言之美。

　教學過程

　　一.導入

　　《滕王閣序》在唐代已膾炙人口，被認為“永垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。今天就讓我們再次感受這一千古絕唱。 (明確本節(jié)課重點)

　　二.誦讀課文

　　這么一篇傳世之作，需要我們細細品味，美讀文章。就讓我們伴隨著優(yōu)美的音樂，老師和幾位同學一起共同配樂誦讀課文。

　　三.品味文中優(yōu)美的語言