【教學(xué)目標(biāo)】
1、熟讀成誦,習(xí)得語感;
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力;
3、感受、品味詩歌的意境;
4、理解詩句寓意,思考現(xiàn)代人生。
【教學(xué)重點(diǎn)】1、感受、品味詩歌的意境;
【教學(xué)難點(diǎn)】1、理解詩句寓意,思考現(xiàn)代人生。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
古往今來,為了爭名奪利,為了升官發(fā)財(cái),有人不惜泯滅自己的良心,打擊迫害他人,甚至殘害親人,如李林甫、秦檜、武則天等。但也有人厭惡官場,辭官遠(yuǎn)居田園,如陶淵明。這一類人我們稱之為隱士。
那么什么樣的地方才能吸引這些隱士們,什么樣的生活才是他們所追求的生活呢?
陶淵明曾經(jīng)在《桃花源記》中給我們描繪過這么一幅美好的生活畫面:
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬 。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。
這里環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離塵世而沒有爭斗,小孩可以快樂成長,老人們可以頤養(yǎng)天年。但是,當(dāng)時(shí)真的存在這么一方凈土嗎?——對(duì),這只不過是作者虛構(gòu)出來的世外桃源,用來表達(dá)他對(duì)這種美好生活的向往罷了。
當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的時(shí)候,作者是怎么來調(diào)和的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)他的《飲酒》,看他是怎么做到在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,過上理想的生活的。(課本第212頁)
二、作者簡介
陶淵明:名潛,字元亮。世稱靖節(jié)先生,自號(hào)五柳先生。東晉著名詩人、文學(xué)家。田園詩派的創(chuàng)始人。他與南朝宋詩人謝靈運(yùn)被合稱為“陶謝”。主要作品有:《歸去來兮辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》。
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