引導語：《庚子歲五月中從都還阻風于規(guī)林二首》是東晉文學家陶淵明創(chuàng)作的五言組詩。這兩首詩都是即景抒懷之作，第一首以敘事起興，第二首以議論開篇。

　　庚子歲五月中從都還阻風干規(guī)林二首(1)

　　[說明]

　　庚子歲是晉安帝隆安四年(400)，陶淵明三十六歲，此時在荊州刺史桓玄的幕府中任職。此前，陶淵明奉桓玄之命出使京都建康(今南京市)，完成使命后，返途中路過江西，準備順道回家省親，然而被風阻在途中。這兩首詩就是寫在途中受阻時的情景。

　　《庚子歲五月中從都還阻風于規(guī)林二首》是東晉文學家陶淵明創(chuàng)作的五言組詩，第一首反復陳說被阻窮湖、急切不能到家的苦惱;第二首進而感嘆行役之苦，并借眼前自然景象暗喻仕途的風波險惡，曲折地抒發(fā)厭倦官場、懷戀清靜自在的田園生活的情思。

　　其一(2)

　　行行循歸路，計日望舊居(3)。

　　一欣侍溫顏，再喜見友于(4)。

　　鼓悼路崎曲，指景限西隅(5)。

　　江山豈不險?歸子念前涂(6)。

　　凱風負我心，戢楪守窮湖(7)。

　　高莽眇無界，夏木獨森疏(8)。

　　誰言客舟遠?近瞻百里余(9)。

　　延目識南嶺，空嘆將焉如(10)!

　　[注釋]

　　(1)規(guī)林：地名，今地不詳。據(jù)詩中“識南嶺”句可知距浸陽不遠。

　　(2)這首詩寫盼望歸家的急切而又喜悅的心情，但由于被風所阻而產(chǎn)生悵惆之情。這兩種情緒交織在一起，就更深刻地抒發(fā)出對家鄉(xiāng)的熱愛和對路途多險的擔憂。

　　(3)虧行：走著不停。《古詩十九首》：“行行重行行，與君生別離。”循：沿著，順著，計日：算計著日子，即數(shù)著天數(shù)，表示急切的心情。舊居：指老家。

　　(4)一欣：首先感到歡欣的是，溫顏：溫和慈祥的容顏。詩人這里是指母親。侍溫顏：即侍奉母親。友于：代指兄弟。《尚書。君陳》：“孝乎惟孝，友于兄弟。”

　　(5)鼓棹(zhào照)：劃船。棹：搖船的甲具。崎曲：同“崎嶇”。本指地面高低不平的樣子，這里用以比喻處境困難，《史記。燕召公世家)：“燕北迫蠻貉，內(nèi)措齊晉，崎嶇強國之間。”指：顧。景：日光，指太陽。限西隅(yǘ愚)：懸在西邊天際，指太陽即將落山。限：停止。隅：邊遠的地方。

　　(6)歸子：回家的人，作者自指。念：擔憂。前涂：前路，指回家的路程。涂同“途”。

　　(7)凱風：南風，《爾雅。釋天》：“南風謂之凱風。”負我心：違背我的心愿。戢(jí集)：收藏，收斂。楪(yì曳)：短槳。窮：謂偏遠。

　　(8)高莽：高深茂密的草叢。眇：通“渺”，遼遠。無界：無邊。獨：特別，此處有挺拔的意思。森疏：繁茂扶疏。

　　(9)瞻：望。百里余：指離家的距離。

　　(10)延目：放眼遠望，“南嶺：指廬山。詩人的家在廬山腳下。將：當。焉如：何往。