第25課《桃花源記》同步訓(xùn)練

　　1．《桃花源記》作者 （朝代）著名詩(shī)人。

　　2．文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是 ；體現(xiàn)祥和安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境的句子是 。

　　3．解釋下列句中加點(diǎn)的字

　　①漁人甚異之 （ ）

　　②具答之（ ）

　　③復(fù)前行，欲窮其林（ ）

　　④欣然規(guī)往（ ）

　　⑤詣太守 （ ）

　　⑥未果，尋病終（ ）

　　4．寫出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義

　　1、率妻子邑人來(lái)此絕境 古義： 今義：

　　2、阡陌交通，雞犬相聞 古義： 今義：

　　3、乃不知有漢，無(wú)論魏晉 古義： 今義：

　　閱讀語(yǔ)段，答文后題。

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

　　5．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　①緣：

　　②儼然：

　　6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文段中畫線的語(yǔ)句。

　　①漁人甚異之：

　　②林盡水源：

　　③有良田美池桑竹之屬：

　　7．指出這段文字中的三個(gè)成語(yǔ)

　　8．末句中黃發(fā)垂髫用的修辭方法是（ ）

　　A 比喻

　　B 夸張

　　C 借代

　　D 對(duì)比

　　9．第２段中，作者從哪幾方面對(duì)桃花源中的人們進(jìn)行了描寫？