引導語: 晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近忽逢桃花林。在這里,陶淵明描寫了一個理想的世界,《桃花源記》寄托了陶淵明對自由生活的向往以及對腐朽社會的批判。學完這篇課文,讓我們來做題鞏固所學到的知識吧!
基礎練習題一
1.能夠表現桃花林景色優美的句子:
2.能表現桃花源環境優美的句子:
3.能夠表現桃花源人安居樂業的句子:
4.表現桃花源社會環境安靜的句子:
5.能表現桃花源人生活幸福恬適的句子:
6.寫桃花源人熱情好客的句子:
7.本中側面描寫桃花源不易為外人所發現的句子:
8.本文中與陸游的詩句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的句子:
9.蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)中有“不知天上宮闕,今昔是何年?”之句,本文中與其意思相似的句子:
10.文中寫老人及孩子肖像、神態的句子:
答案
1、夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛
2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
3、其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
4、阡陌交通,雞犬相聞。
5、黃發垂髫,并/怡然自樂。
6、便/要還家,設酒/殺雞/作食。余人/各復延至其家,皆出酒食。
7、太守/即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
8、初極狹,才通人。復行/數十步,豁然/開朗。
9、問/今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
10、黃發垂髫,并/怡然自樂。
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