走近蘇軾主題班會(huì)的主持稿范文

　　他，才華橫溢，在古今文壇上有著盛譽(yù)，他喜愛(ài)明月，將自己的感情都傾注在那一輪明月之中，他厭倦了官場(chǎng)上的爾虞我詐，淡泊了身后的空名。他就是蘇軾。下面是小編整理的走近蘇軾主題班會(huì)的主持稿范文，歡迎閱讀。

一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，領(lǐng)略中國(guó)古典詩(shī)詞的無(wú)窮魅力，從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。

　　2、通過(guò)背古詩(shī)、表演等形式，使學(xué)生了解蘇軾，熟讀蘇軾的有名的詩(shī)詞，并倡議學(xué)生從小起就熟背經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞，陶冶情操。

　　活動(dòng)組織者：中隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　2、全體起立，出旗敬禮

　　3、唱隊(duì)歌

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

　　5、活動(dòng)開始

　　女：五千年的悠久歷史，

　　孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

　　男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，

　　是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　男：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香。

　　女：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，

　　給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　男：那一篇篇膾炙人口的佳作，

　　給了我們無(wú)盡的教益。

　　合：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，

　　去感受詩(shī)人樸質(zhì)、真切的情思。

　　讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，

　　去感受博大精深的中華古文化。

　　蘇軾（出場(chǎng)）：嗨，大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？

　　生（齊聲答）：你是蘇軾。

　　蘇軾：（微微頷首）那你們了解我嗎？

　　生（曹靜之）：我知道您字子瞻，號(hào)東坡居士，是四川眉山人。

　　生（王嘉偉）：您是宋代著名的文學(xué)家、書畫家。

　　生（丁鍇）：您與您的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”。

　　生（顧玥）：您與父親蘇洵、弟弟蘇轍還有唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”。

　　生（苗青）：是您開拓了豪放詞派。您的詩(shī)詞豪放高亢、蕩氣回腸，隨著表現(xiàn)對(duì)象的不同而變化自如，像行云流水一樣的自然、暢達(dá)。

　　生（施嘉森）：您的文章氣勢(shì)雄放，語(yǔ)言卻平易近人。

　　生（蔡裕濤）：我還知道您與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄被稱為最能代表宋代書法成就的書法家，合稱為"宋四家"。

　　生（顧恒）：您留下了很多傳世的詩(shī)詞和文章，還有書畫。留給了我們太多的膾炙人口、千古流傳的優(yōu)秀詩(shī)篇，也給予了我們很多的啟迪。

　　蘇軾：哦？你能夠說(shuō)說(shuō)看嗎？

　　生（顧恒）：當(dāng)我們登高遠(yuǎn)望長(zhǎng)江的時(shí)候，禁不住會(huì)唱出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；

　　生（顧家杰）：（爭(zhēng)先恐后地，我來(lái)）當(dāng)我們走在廬山的.風(fēng)景里的時(shí)候禁不住會(huì)說(shuō)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；

　　生（夏心怡）：當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅诵┎蝗缫獾氖虑椋覀円步蛔∮媚脑?shī)來(lái)寬慰自己“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；

　　男：我們對(duì)您還有更多的了解呢！你聽，有同學(xué)會(huì)朗誦您的詩(shī)詞。（PPT2）

　　節(jié)目一：配樂(lè)朗誦并解說(shuō)【和子由澠池懷舊】

　　生（沈琦瓊）：【和子由澠池懷舊】宋蘇軾：人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。老僧已死成新塔，壞壁無(wú)由見舊題。往日崎嶇還記否，路長(zhǎng)人困蹇驢嘶。

　　蘇軾：你真了不起，你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)的了解嗎？

　　生（沈琦瓊）：這當(dāng)然難不倒我啦，蘇爺爺您請(qǐng)聽：題中的子由是您的弟弟蘇轍的字。澠（miǎn免）池：今河南澠池縣。您與弟蘇轍赴京應(yīng)試，路過(guò)澠池，止于奉閑僧舍。過(guò)了幾年您赴鳳翔簽判任，再過(guò)澠池，您弟弟作《懷澠池寄子瞻兄》，您便寫了這首和詩(shī)。這首詩(shī)是您七律中的名篇。“

　　蘇軾：（微笑著）：“這位同學(xué)對(duì)我可真夠了解的，老朽今天可真是長(zhǎng)見識(shí)了。”

　　女：蘇爺爺，學(xué)博才高，對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)技巧的掌握達(dá)到了得心應(yīng)手的純熟境界，并以翻新出奇的精神對(duì)待藝術(shù)規(guī)范，縱意所如，觸手成春。我們同學(xué)對(duì)可喜歡您的詩(shī)了，我們還會(huì)背誦你的好多詩(shī)句呢：

　　節(jié)目二：配樂(lè)朗誦多組七律詩(shī)（陳品洲、應(yīng)梓怡小提琴配樂(lè)）

　　<冬景〉宋蘇軾（趙依吉）

　　“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”

　　《梅花》宋蘇軾（顧玉婷）

　　南行渡關(guān)山，沙水清練練。行人已愁絕，日暮集微霰。

　　殷勤小梅花，仿佛吳姬面。暗香隨我去，回首驚千片。

　　至今開畫圖，老眼凄欲泫。幽懷不可寫，歸夢(mèng)君家倩。

　　《花影》宋蘇軾（趙林琪）

　　重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童歸不開。

　　剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。

　　《中秋月》宋蘇軾（顏宇軒）

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。

　　此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

　　《飲湖上初晴后雨》宋蘇軾（許俊）

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　《橄欖》宋蘇軾（黃君安）

　　紛紛青子落紅鹽，正味森森苦且嚴(yán)。

　　待得微甘回齒頰，已輸崖蜜十分甜。

　　女：我們同學(xué)不光會(huì)吟詩(shī)，還會(huì)作畫呢！瞧，今兒就有同學(xué)根據(jù)您的詩(shī)作成了美麗的圖畫，請(qǐng)?zhí)K爺爺欣賞。

　　節(jié)目三：詩(shī)配畫、書法展示