朗誦好一片文章要有節(jié)奏感地去讀，而且要帶入情感，下面是小編整理的《水調(diào)歌頭》朗誦斷句，以及《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作背景，供大家查看。

　　《水調(diào)歌頭》朗誦斷句

　　明月/幾時(shí)有?把酒/問(wèn)青天.不知/天上/宮闕、今夕/是/何年?我欲/乘風(fēng)歸去,惟恐/瓊樓玉宇,高處/不勝寒.起舞/弄清影,何似/在人間?　　轉(zhuǎn)/朱閣,低/綺戶,照/無(wú)眠.不應(yīng)/有恨、何事/長(zhǎng)向/別時(shí)圓?人有/悲歡離合,月有/陰晴圓缺,此事/古難全.但愿/人長(zhǎng)久,千里/共蟬娟。

　　《水調(diào)歌頭》簡(jiǎn)介

　　《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是宋代大文學(xué)家蘇軾公元1076年(宋神宗熙寧九年)中秋在密州時(shí)所作，這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見(jiàn)之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開(kāi)想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活與積極向上的樂(lè)觀精神。詞作上片反映執(zhí)著人生，下片表現(xiàn)善處人生。落筆瀟灑，舒卷自如，情與景融，境與思偕，思想深刻而境界高逸，充滿哲理，是蘇軾詞的典范之作。

　　《水調(diào)歌頭》創(chuàng)作背景

　　這首詞是公元1076年(宋神宗熙寧九年)中秋作者在密州時(shí)所作。詞前的小序交待了寫(xiě)詞的過(guò)程：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。”蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見(jiàn)不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。公元1074年(熙寧七年)蘇軾差知密州。到密州后，這一愿望仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。公元1076年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，詞人與弟弟蘇轍分別之后，已七年未得團(tuán)聚。此刻，詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫(xiě)下了這首名篇。

 更多相關(guān)文章推薦閱讀： 

1.水調(diào)歌頭古箏版

2.朗誦水調(diào)歌頭快迅 蘇軾

3.辛棄疾寫(xiě)的水調(diào)歌頭

4.《水調(diào)歌頭》中考題

5.初中《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》教學(xué)實(shí)錄

6.楊炎正《水調(diào)歌頭》閱讀練習(xí)附答案

7.談蘇東坡《水調(diào)歌頭》的主題思想

8.《水調(diào)歌頭·游泳》全文創(chuàng)作背景及解讀

9.水調(diào)歌頭·焦山原文及翻譯

10.水調(diào)歌頭蘇軾版的原文及譯文