引言：《蜀道難》，全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以回腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。下面就是小編整理的《蜀道難》導學案，歡迎大家閱讀!

　　蜀道難導學案

　　學習目標：

　　1.梳理詩歌文言基礎知識。

　　2.理清課文思路，理解詩歌表達的思想感情。

　　3.體會想象夸張的藝術特色。

　　一.知識鏈接

　　李白(701~762)，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀，先世隋時因罪徙西域。他生于安西都護府之碎葉城，約五歲時隨其父遷居綿州彰明縣之青蓮鄉。李白自青年時，即漫游全國各地。天寶初，因道士吳均及賀知章推薦，曾至長安，供奉翰林，但不久即遭讒去職。安史之亂發生，因參加永王李璘幕府，被牽累，長流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，最后病歿當涂。李白性格豪邁，向往于建立功業，對唐玄宗后期權貴當國，政治腐化，深為不滿。其詩多強烈抨擊當時的黑暗政治，深切關懷時局安危，熱愛祖國山川，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權貴;但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善于從民間文學吸取營養，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他的詩歌，現存900多首，著作有《李太白集》。

　　二.預習部分

　　1.注音

　　魚鳧( ) 瓏( )玲 巉( )巖 飛湍( ) 喧豗( ) 砯( )崖

　　吮( )吸 噫( )吁( )嚱( ) 石棧( )撫膺( ) 號( )古木

　　崔嵬( ) 崢( )嶸 捫參( ) 萬壑( )猿猱( ) 秦塞( )

　　咨嗟( ) 趑( )趄( )

　　2.解釋句中重要詞語

　　開國何茫然 何： 茫然： 爾來四萬八千歲。爾：

　　回日之高標。 回： 捫參歷井。捫：

　　以手撫膺。膺： 凋朱顏。凋：

　　連峰去天不盈尺。去： 盈： 所守或匪親。或： 。匪：

　　長咨嗟。咨嗟： 危乎高哉。危：

　　橫絕峨嵋巔。橫絕： 錦城雖云樂。云： 樂：

　　天梯石棧相鉤連。鉤連： 連峰去天不盈尺。去： 。盈：

　　倚絕壁。倚： 難于上青天。于：

　　開國何茫然。何： 黃鶴之飛尚不得過。尚： 尚且

　　但見悲鳥號古木。但： 胡為乎來哉。胡為：

　　西當太白有鳥道。當：

　　3.通假字

　　所守或匪親：“匪”通

　　4.詞類活用

　　猿猱欲度愁攀援。愁：

　　使人聽此凋朱顏。凋：

　　砯崖轉石萬壑雷。轉：

　　側身西望長咨嗟。西：

　　朝避猛虎，夕避長蛇。朝，夕：

　　5.特殊句式

　　①蜀道之難，難于上青天。 ②一夫當關，萬夫莫開。

　　③又聞子規啼夜月，愁空山 ④但見悲鳥號古木

　　⑤雄飛雌從繞林間 ⑥嗟爾遠道之人。胡為乎來哉

　　6.一詞多義

　　道

　　(1)蜀道之難難于上青天( ) (2)以其人之道還治其人之身( )

　　(3)道芷陽間行( ) (4)何可勝道也哉( )

　　度

　　(1)猿猱欲度愁攀援( ) (2)度我至軍中，公乃入( )

　　(3)崔九堂前幾度聞( ) (4)高祖為人有大度( )

　　爾

　　(1)爾來四萬八千歲( ) (2)嗟爾遠道之人胡為乎來哉( )

　　(3)無他，但手熟爾( ) (4)非死則徙爾( )

　　坐

　　(1)以手撫膺坐長嘆( ) (2)項王項伯東向坐( )

　　(3)停車坐愛楓林晚( ) (4)因擊沛公于坐( )

　　去

　　(1)連峰去天不盈尺( ) (2)沛公已去( )

　　(3)去死肌，殺三蟲( ) (4)汝可去應之( )

　　何

　　(1)問君西游何時還( ) (2)青泥何盤盤( )

　　(3)大王來何操( ) (4)徐公何能及君也( )

　　乎

　　(1)危乎高哉( ) (2)嗟爾遠道之人胡為乎來哉( )

　　(3)料大王士卒足以當項王乎( )(4)相與枕藉乎舟中( )

　　7.名句填空。

　　(1)黃鶴之飛尚不得過，_______________________。

　　(2)但見悲鳥號古木，__________________。___________________，愁空山。

　　(3)飛湍瀑流爭喧豗，__________________________。

　　(4)劍閣崢嶸而崔嵬，______________，____________。

　　(5)______________，萬夫莫開。