一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解詩歌寫作背景、作者簡介，整體感知詩歌意境并能熟讀成誦；

　　2.掌握文章的重點字、詞及重點名句的理解和翻譯；

　　3.把握詩歌結(jié)構(gòu)、主旨，學(xué)會鑒賞分析李白詩歌的內(nèi)容和藝術(shù)特色，并形成自己的理解。

二、教學(xué)重點

　　1.重點字、詞、句的掌握，背誦全文；

　　2.詩歌內(nèi)容及藝術(shù)風(fēng)格的鑒賞分析。

三、教學(xué)難點

　　詩歌內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格的鑒賞分析

四、課時安排

　　3課時

五、教學(xué)過程

　　（一）、學(xué)生課前預(yù)習(xí)

　　1.閱覽相關(guān)資料，了解李白的思想及其詩歌風(fēng)格，搜集已學(xué)過的李白古詩句；

　　2.初讀課文，利用工具書及課文注解解決字詞，略曉詩意；

　　說明：這一步旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)，學(xué)會收集、整理材料，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，初步感知詩文，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　（二）、第一課時

　　教學(xué)要點：解題，了解基礎(chǔ)知識，疏通文句，有感情地朗讀，感受詩的意境美和聲韻美。

　　教學(xué)內(nèi)容和步驟：

　　1.導(dǎo)入新課

　　中國古代的“詩仙”李白已為大家所熟悉，上次課下課的時候，我布置了一個作業(yè)，叫大家在課余時間預(yù)習(xí)新課《蜀道難》，具體要做好兩件事情，你們還記得吧？不知道同學(xué)們都準(zhǔn)備了怎么樣了呢？那我們先請同學(xué)說說你們所知道的李白。

　　（學(xué)生們起來說出自己對李白的了解。）

　　師：那再請同學(xué)來說說你們都記得哪些李白的有名詩句呢？