詩歌作文400字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧,詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。你知道什么樣的詩歌才經典嗎?以下是小編幫大家整理的詩歌作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文400字 篇1
轉眼間,我就十二歲了,在詩歌的陪伴下,我度過了一個又一個的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感,給了我啟發,給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。
有一年的春天,大雨剛剛下過,碧空如洗,大地濕漉漉的,被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領下走進了公園,那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲,花壇里的花含羞帶露,嬌艷欲滴。我看著這一幕,不禁脫口而出:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”每當我想起這首詩,我就仿佛看見了這樣的一幅情景:像碧玉一樣的柳樹,千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風出國,細細的柳葉都隨風搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》,我的眼前也就會浮現出這樣的情景。詩歌已經在不經意間深入我的骨髓。 在一點一滴的積累中,我對詩歌的興趣越發濃厚。前幾天綜合性學習,在老師的引導下,我靈感一現,揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長,詩歌那樸素的花,將伴隨我的成長悄然開放。
詩歌作文400字 篇2
不知怎的,突然想起小學三年級的那位同學。
他是一位轉學生,來自外地,姓張,他跟我們相處的時間只有一年。
他個子不高,不是那么強壯,常常被班里的男同學欺負。
每次他被欺負的時候,作為班長的我就跑去向老師告狀。
他總是叫我“班長”,不知怎的,我聽著,心里感覺很舒服。
三年級結束后,就再也沒見到他。
才知道,他已經轉走了。
以后,沒有人提起他,漸漸地,他變成了記憶中的一部分。
是不是因為同學們欺負他,他才轉走的?
還是其他原因?
許多年過去了,張同學,你怎么樣了?
會不會已經變成一個健壯的少年了?
再也不是當年那個文弱的小孩了?
已經不需要我去向老師告狀了。
你是否也記得我?
你現在到哪里了?
有沒有想起我這個班長?
或許沒有吧!
這樣的記憶,不值得一提。
可是,我認為你是我的朋友。
可能你現在已經有很多的朋友了,忘記了我。
但是,我不會忘記你。
“朋友,珍重!”或許以后有緣能再見。
詩歌作文400字 篇3
“不是說有空就朗誦嗎?三四大組!”missluan開始對“小兵們發號施令”了。“哦——”同學們“恍然大悟”。
聽到這兒,我仿佛肉抖了一下,緊張一下子沖上了心頭。唉,我好像只要一上臺就會緊張!唉,這是why呢?“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的'一朵雪蓮……”“沒辦法,我只能聽天由命了!”我默默地雙手合十小聲嘀咕著。“這就是中華的少年!”“啪啪啪啪”同學們給予了他們掌聲。呀!到我們了。我悻悻地抓起書本,“噔噔噔”得跑上講臺。
“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕。”我深呼吸一口氣,“從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱翔的雛鷹。”恩,很好。“在外婆的歌謠里牙牙學語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔。”不知道為什么,我的腿開始發抖,我感覺我整個人都快癱瘓下去的,又是緊張惹的禍!我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點讓人察覺不出來的發抖。不知道腦袋發糊了還是怎么,我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”,“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲,霎時我感覺像發燒一樣。讀完后,我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯著我看。我真想鉆進一個洞去。
唉,失敗……
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