詩歌作文400字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？以下是小編幫大家整理的詩歌作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩歌作文400字 篇1

　　轉眼間，我就十二歲了，在詩歌的陪伴下，我度過了一個又一個的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感，給了我啟發，給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。

　　有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領下走進了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當我想起這首詩，我就仿佛看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風出國，細細的柳葉都隨風搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會浮現出這樣的情景。詩歌已經在不經意間深入我的骨髓。 在一點一滴的積累中，我對詩歌的興趣越發濃厚。前幾天綜合性學習，在老師的引導下，我靈感一現，揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長，詩歌那樸素的花，將伴隨我的成長悄然開放。

詩歌作文400字 篇2

　　不知怎的，突然想起小學三年級的那位同學。

　　他是一位轉學生，來自外地，姓張，他跟我們相處的時間只有一年。

　　他個子不高，不是那么強壯，常常被班里的男同學欺負。

　　每次他被欺負的時候，作為班長的我就跑去向老師告狀。

　　他總是叫我“班長”，不知怎的，我聽著，心里感覺很舒服。

　　三年級結束后，就再也沒見到他。

　　才知道，他已經轉走了。

　　以后，沒有人提起他，漸漸地，他變成了記憶中的一部分。

　　是不是因為同學們欺負他，他才轉走的？

　　還是其他原因？

　　許多年過去了，張同學，你怎么樣了？

　　會不會已經變成一個健壯的少年了？

　　再也不是當年那個文弱的小孩了？

　　已經不需要我去向老師告狀了。

　　你是否也記得我？

　　你現在到哪里了？

　　有沒有想起我這個班長？

　　或許沒有吧！

　　這樣的記憶，不值得一提。

　　可是，我認為你是我的朋友。

　　可能你現在已經有很多的朋友了，忘記了我。

　　但是，我不會忘記你。

　　“朋友，珍重！”或許以后有緣能再見。

詩歌作文400字 篇3

　　“不是說有空就朗誦嗎？三四大組！”missluan開始對“小兵們發號施令”了。“哦——”同學們“恍然大悟”。

　　聽到這兒，我仿佛肉抖了一下，緊張一下子沖上了心頭。唉，我好像只要一上臺就會緊張！唉，這是why呢？“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的'一朵雪蓮……”“沒辦法，我只能聽天由命了！”我默默地雙手合十小聲嘀咕著。“這就是中華的少年！”“啪啪啪啪”同學們給予了他們掌聲。呀！到我們了。我悻悻地抓起書本，“噔噔噔”得跑上講臺。

　　“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕。”我深呼吸一口氣，“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。”恩，很好。“在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔。”不知道為什么，我的腿開始發抖，我感覺我整個人都快癱瘓下去的，又是緊張惹的禍！我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點讓人察覺不出來的發抖。不知道腦袋發糊了還是怎么，我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲，霎時我感覺像發燒一樣。讀完后，我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯著我看。我真想鉆進一個洞去。

　　唉，失敗……

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