詩歌朗誦作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?以下是小編收集整理的詩歌朗誦作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩歌朗誦作文400字1
四年級上學(xué)期的那次詩歌朗誦會,一直在我的腦海中浮現(xiàn),我永遠也忘不了。那天下午,只見李老師興高采烈地走進寬敞的教室,微笑著說:“同學(xué)們,明天下午要在多功能教室進行一次詩歌朗誦會,大家請做好準備哦!”我聽后,既興奮又激動。旁邊的劉倩云用柔和的聲音對我說:“我們一組吧!”我高興得一蹦三尺高,都快騰云駕霧上九天啦!
經(jīng)過反復(fù)的討論后,我和劉倩云、章嫣琪去搜集相關(guān)的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工后,我們大家就散會了。只見班上其他的同學(xué)都忙得熱火朝天。下午回到家,做完作業(yè)后,天色已經(jīng)朦朧了,不能再去書店搜集資料。我很不情愿地走進臥室,懷著焦慮的心情進入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我懷著忐忑不安的心情走進了教室,本以為她們要責(zé)備我,沒想到她們原諒了我,并讓我和唐恒琪做打印工作。
下午,當我們再次踏進多功能教室,得知我們是第一個表演,我們的自信都拋到了九霄云外,因為第一個表演難免會有些緊張。但我們又用“第一個表演能帶頭,是一件多么榮幸的一件事”抑止了那種思想。表演開始了,當我們走下舞臺一片片掌聲在我耳邊響起時,我暗暗地舒了一口氣。雖然表演仍有許多缺點,但能讓下面的表演更加精彩,我們當之無愧??粗粋€比一個精彩的表演,我的臉上綻開了舒心的笑容。在一片歡騰的笑聲中詩歌朗誦會結(jié)束了。
我想:“只有大家齊心合作共同努力,才能創(chuàng)造美好的明天。我們應(yīng)該緊信:人心齊泰山移,團結(jié)就是力量。
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“親愛的同學(xué)們,大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始!”隨著班長丹丹的一聲令下,我們興奮地鼓起掌來,那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近,我們徜徉在詩歌的海洋里,拾到了不少“寶貝”,于是老師專門“借”我們一節(jié)課時間,來舉辦這個別開生面的詩歌朗誦會。
“首先,我們有請劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”,一陣熱烈的掌聲中,劉欣挺直了背,像個驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠征難……”劉欣簡直就是個天生的金嗓子,她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂,紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
“謝謝劉欣同學(xué)的朗誦,下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩歌——《豬先生》?!痹捯魟偮?,教室里像炸開了鍋一樣,各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來,都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。
“啊,親愛的豬先生,你的記性可真差!明明昨天才見了面,今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“,只見他一邊字正腔圓地朗誦,一邊伸出手來揮舞,頭也像小雞啄米似的一點一點,真滑稽!我們都笑得合不攏嘴?!蔽业脑姼枥收b完畢,謝謝大家!“”啪啪啪“一陣雷鳴般的掌聲……
詩歌朗誦會仍在繼續(xù),歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……
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“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會。
“下一位?!边@是趙老師的聲音?!拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光,千里冰封萬里雪飄……”當一位同學(xué)讀完的時候,我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了,我走上講臺,懷里像揣了只小兔子,心怦怦直跳?!拔依收b的題目是《思緒》我站在一個角落……我的聲音一直在顫抖,剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想:怎么這么長還沒有完那!真是度日如年那!可算我讀完了?!敝x謝!“伴著我的聲音的結(jié)束,我走下了臺,此時我的心平靜了??墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆骸N蚁耄簞e人會給我打多少分呢?有人比我讀的好嗎?我的心久久不能平靜。這時妮可走上講臺。她可是朗誦高手,她一定比我讀的好,況且她是背的。我的目光注視著她,心里默默為她加油!希望她能成功!”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強的多,隨著她語速的增快,我的心跳也逐漸快起來了,”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!“|這句完美的結(jié)局讓我心情激動,我不由自主的在比分表上寫了70分滿,同時這個成績讓我的心快蹦出來了。當老師念得滿分同學(xué)的時候我聽到了”珍妮“,我的心回到了原來的位置?!彼晒α?!“我在心底大喊。
這次班中的預(yù)賽結(jié)束了,妮可進了決賽,讓我們期待她的表現(xiàn)。
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在成長過程中,我遇到過許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。
有一天,老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時,我的心里下起了一場“蜜糖雨”,不過有一些同學(xué)就像一個木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩給了我,通過每天晚上的讀和背,我感到了詩讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點半,我們來到文化宮西門找到胡老師,并且排著整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳,座位是階梯式的.,大約能坐三百多人??吹竭@個場面我的臉上充滿了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽的那一天,我們又來到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀看大家的表演??吹谜朊缘臅r候輪到我們第二組了,輪到我上場了,心里十分的緊張,當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候,許許多多燈光照著我,整個舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后,向臺下的觀眾鞠了一個躬,便走回自己的座位上了。?;垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅G宕?。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩歌朗誦會結(jié)束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
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