篇1：鵝、鵝、鵝……

　　最近，媽媽總愛捉住我，

　　逼我背一首古怪的兒歌：

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，

　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　聽說這是一位古代的神童，

　　七歲時寫下的“大作”。

　　可我卻背得結(jié)結(jié)巴巴，

　　氣得媽媽說我“笨腦殼”。

　　我只好背得滾瓜爛熟，

　　媽媽顯得特別快活。

　　從此，每當家里來了客人，

　　我都要牽出這只倒霉的“鵝”。

　　聽到了一聲聲的夸獎，

　　媽媽就獎我美味的糖果。

　　好像這是我寫的詩篇，

　　其實，我從來沒有見過白鵝。

　　我家小小的陽臺上，

　　連只小鳥都不曾飛落。

　　更別說從那“曲項”里

　　向天唱出的美妙的歌!

　　真的，我不愿當什么“神童”，

　　更不想靠“白鵝”啄來糖果。

　　如果媽媽帶我去趟動物園，

　　那才是我最大的快樂!

　　篇2：夏天里的蘋果夢

　　十四歲的男孩子進城讀了中學

　　十四歲的男孩子開始有了寂寞

　　十四歲的男孩子在寂寞的時候

　　總喜歡靜靜地

　　靜靜地站著

　　推開一扇雕著花紋的小窗

　　讓身上萌生著一只只耳朵

　　聽風聽雨

　　聽野草吹著響亮的哨子

　　聽池塘上走過一輪新月

　　十四歲的男孩子想媽媽了

　　總是翻開媽媽的來信仔細地讀著

　　媽媽的來信媽媽的文字

　　是一只只鳥卵

　　只孵了一會兒

　　就聽見脆脆地啄殼

　　那些紅嘴巴黃嘴巴的雛鳥

　　用甜甜脆脆的嗓子

　　調(diào)調(diào)瞅瞅地讀著唱著

　　讀著一首翠綠的小詩

　　唱著一支暖色的歌謠

　　媽媽的來信媽媽的文字

　　像春天的蒲公英

　　飄喲，飄喲

　　飄走他們的寂寞

　　像夏天里的蘋果夢

　　給他們帶來甜絲絲的快樂

　　篇3：湖灘上，有一對天鵝

　　藍天上飛著

　　一對雪白的天鵝;

　　湖心里飄著

　　兩片美麗的云朵。

　　云朵馱著天鵝，

　　天鵝銜著云朵，

　　輕輕地，輕輕地

　　在湖灘上降落。

　　是誰在灘上搭起鳥案，

　　窠旁還吊著飲水的小盒?

　　是誰架起有線廣播，

　　喇叭里傳出動聽的音樂?

　　天鵝踏著樂點翩翩起舞，

　　搖動起苗條美麗的長脖，

　　圓亮的眼睛一閃一閃，

　　四處尋覓著什么?

　　篇4：快樂的鳥兒

　　鳥孩子

　　樹公公，樹婆婆，

　　從早到晚樂呵呵。

　　他們的孩子最美麗，

　　藍、綠、花、白、紅、黃、褐。

　　他們的孩子最活潑，

　　飛來飛去唱著歌。

　　千千萬萬鳥孩子，

　　最愛樹公公、樹婆婆。

　　大雁

　　藍天召開運動會，

　　大雁表演團體操：

　　排“一”字，

　　筆筆直;

　　排“人”字，

　　呱呱叫。

　　百鳥齊鼓掌，

　　裁判哈哈笑。

　　金牌獎給大雁隊，

　　天上地下都叫好!