《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。下面是小編帶來的教學設計內容，希望對大家有幫助！

授課基本內容

　　香九齡，能溫席，孝于親，所當執

　　融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知

　　首孝弟，次見聞。知某數，識某文。

　　一而十，十而百。百而千，千而萬。

授課目標

　　1.懂得孝和悌，懂得向善路上應該怎么做

　　2、讓學生懂得感恩，學會感恩(重點)

　　3.能使學生們換個角度看待科學教學目的：

　　4、能流利地朗讀和背誦本句三字經

　　5、知道《孔融讓梨》的故事，了解同學之間互相謙讓可以增進團結，講謙讓是一種美德。

　　教具準備：小黑板、掛圖

教學過程

一、導入

　　同學們，你們喜歡誦讀《三字經》嗎?為什么喜歡?不喜歡又因為什么?說出自己的真實想法好嗎?

　　(教師根據學生的發言肯定學生積極的學習態度，引導不喜歡學習的學生了解《三字經》中所包含的豐富內容，師簡介《三字經》，板書：言簡意賅，內容豐富。適時引導學生利用已學語句舉例驗證。)

二、復習已學語句

　　1、2人為一組，以相對拍手游戲方式，自由邊拍手邊誦讀已學《三字經》語句。

　　2、全班隨音樂傳球誦讀《三字經》。游戲規則：每人誦讀一句(6個字)，接過球后，起立大聲誦讀，然后再轉身傳球。

　　3、游戲結束后，教師引導學生對游戲中誤讀的情況發現、研討、糾正、強化。

　　4、總結：讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。