中國的孩子，自小就接受歷史的教育、培養大歷史觀、中華觀，乃至全球觀。這方面的教育方式，一是講歷史故事，一是背誦。《三字經》在這方面有一定優勢。下面一起來看看!

　　《三字經》的歷史架構：

　　篇幅不夠五百字

　　每個朝代都沒有漏掉

　　我們小時候，關于中國歷史有一句簡略的口訣：“夏商周秦漢，唐宋元明清。”簡練是做到了，卻是漏洞百出，誤人子弟。十個字，把隋朝、魏晉南北朝全扔掉了。

　　為培養孩子的歷史觀，古代有不少這方面的普及讀物，例如《鑒略》。讀過魯迅《朝花夕拾》的人應該有印象，在《五猖會》這篇文章里，魯迅正想興高采烈地去參加“五猖會”，他的父親卻叫住他，要他背誦一部書，這部書就是《鑒略》。

　　《鑒略》可以說是一本五字版中國通史，又叫《五字鑒》，極其詳細，從遠古講到元明，清朝人稱它是一部二十一史提要。雖然是提要，卻也有萬余字，其實不適合現代的小朋友閱讀。

　　《三字經》也有相當一部分篇幅是講述中國通史的，卻簡略多了，加上清朝的篇幅還不足五百字。其實在《三字經》剛問世的宋末，篇幅還不足四百字，但框架基本上清楚了，每個重要的朝代都沒有漏掉。例如最讓人容易混淆的南北朝，在這里講得清清楚楚：“宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，興高齊。”二十四個字，把南邊的宋齊梁陳，北邊從北魏到東魏、西魏，再到北周、北齊的發展線索，全交代清楚了，行文又不復雜，而且作為韻文，十分方便記憶。

　　所以，個人認為，把“三字經”中關于通史的部分獨立出來記憶，也可以培養小朋友完整有序的歷史觀。